Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Класифікація мов програмування - Coggle Diagram
Класифікація мов програмування
За ступенем залежності від апаратних засобів
Мови низького рівня
мова програмування наближена до машинного коду, які дозволяли задавати машинні команди в зрозумілішому для людини вигляді.
Мови високого рівня
мова програмування, розроблена для швидкого і зручного використання програмістом.Основна риса високорівневих мов — це абстракція, тобто введення смислових конструкцій, які коротко описують такі структури даних і операції над ними.
За принципами програмування
Непроцедурні
современное направление системного программирования, позволяющее сконцентрировать внимание разработчика на описании целей и правил, а не на последовательности действий по их реализации
Об'єктно-орієнтовані
мова, побудована на принципах об'єктноорієнтованого програмування.В основі концепції об'єктноорієнтованого програмування лежить поняття об'єкта — певної сутності, яка об'єднує в собі поля (дані) і методи (виконувані об'єктом дії).
Процедурні
парадигма програмування, заснована на концепції виклику процедури, також відомі як підпрограми, методи, або функції (це не математичні функції, але функції, подібні до тих, які використовуються в функціональному програмуванні).
За орієнтацією на клас задач
Універсальні
мови орієнтовані на програмування різноманітних обчислювальних, логічних та інших задач.
Спеціалізовані
мови враховують специфіку предметної галузі. Особливими класами спеціалізованих мов є мови скриптів і мови розмітки. Мови скриптів призначені для створення невеликих допоміжних програм. Мови розмітки містять шаблони й правила описання вмісту, структури та форми електронних документів.
Взято
https://uabooks.top/2912-92-mova-programuvannya-yak-odin-z-sposobv-opisannya-algoritmv-klasifkacya-mov-programuvannya.html#:~:text=%D0%97%D0%B0%20%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87,%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85%2C%20%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D1%82%D0%B0%20%D1%96%D0%BD%D1%88%D0%B8%D1%85%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87
.
https://uk.wikipedia.org/
Самостійно
https://step.org.ua/konspekt/program/tema2#:~:text=%D0%92%D1%81%D1%96%20%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D1%8E%D1%87%D0%B8%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0,%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%20%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F
.
