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Punti imp. R.A. - Coggle Diagram
Punti imp. R.A.
Amico critico
soggetto esperto
amichevole
aiuta attori percorso R.A.
ciò che va
non va
fornisce informazioni
aiuta risoluzione problemi
funzione:
rispecchiamento problemi
contraddizioni
emergere discussione
dialogo tra attori
creare fiducia c'è bisogno rapporto stabile
cipp model
acronimo contesto
input, processi (livello di nido/scuola, livelli sezione/classe)
teorizzato da Stuffblem
usata livello europeo
strumento:
osservare
comprendere
valutare
qualità servizio educativo
ha variabili come:
contesto
normative
leggi
tener conto servizio
insieme richieste sociali territorio
agisce servizio
risorse sono umane(operatori lavorano servizio)
strumentali(arredi e materiali)
economiche
processi livello nido che a livello sezione
prodotti sono obiettivi
servizio vuole raggiungere in breve
medio o lungo termine
Sé Stern:
Se emergente(bambino scopre avere mente)
Se nucleare(bambini comprendere elementi ricorrenti e inizia processo interiorizzazione)
Se soggettivo (inizia capire altri hanno mente e si mette in relazione sul piano emozioni)
se verbale che li racchiude tutti
Mappe concettuali:
ottimo strumento
insegnanti
consentono strutturare percorso
si deve svolgere
identificare ed esporre
obiettivi
studenti
consente collegare concetti tra di loro
identifica argomento
quale partire e collegare diversi concetti
parole chiave e parole legame
essere esempio verbi
Focus group:
intervista focalizzata di gruppo
sceglie argomento
discute gruppo
non direttivo
consentire partecipazione tutti membri
tipo gruppo:
omogeneo
eterogeneo
massimo persone partecipare 12
anche a distanza(online)