FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
lleva a cabo una reflexión crítica y sistemática sobre la educación.
La filosofía educativa y otras disciplinas
La Filosofía de la Educación y los educadores
Historia de la Filosofía de la Educación como disciplina
Disciplina académica
Actividades cognoscitivas
Ámbitos del saber y del hacer
Tiene: objetivos, metodologías y finalidades especificas
Richard S. Peters
Definió a la Filosofía de la educación unidas
Punto de partida los problemas de la educación
Trabajo en grupo
Objetivos orientadas en la clarifican filosófica:
Autoridad
Aprendizaje
Creatividad
Adoctrinamiento
Gran Bretaña
Reconocida por los profesionales de la educación
Disciplina auténticamente filosófica
Campo independiente, donde se cultivarse con un dialogo del estudio del ser humano y educación
Intervención: Antropología, la Filosofía de la Cultura y las Ciencias de la Educación
Pedagogía, Ciencias de la Educación y Teoría de la Educación
conocer e incorporar a su ámbito los métodos y resultados de la Psicología, Biología, Sociología, Economía, etc
Pedagogía” perdió su carga
“científica” y se dividió en otras dos disciplinas
objeto específico describir y dar razón de la actividad educativa, y señalar el modo de llevarla a cabo
Pedagogía se identificó con el “estudio científico de la educación” dando saberes para “Ciencias de la Educación”.
Teoría de la educacion
Filosofía de la educación
Antropología de la educación
disponer de un conocimiento adecuado del hombre
Dilthey
Ciencias de la naturaleza: Física, biología, medicina
Las de espíritu: Historia, sociología, literatura.
educación se puede distinguir dos grandes ámbitos:
Antropología filosófica
Antropología positiva
La tarea educativa remitente:
una función esencial a la hora de iluminar la acción humana
comprensión por profunda de los conocimientos
Filosofía de la mente
Epistemología
Ser humano educado
Responsabilidad social y autonomía
Modelo antropológico
Tres campos
Modo de argumentación de la filosofía practica
Conocimiento de la historia de la filosofía
Recurso al análisis lógico del lenguaje
SOCIEDADES, CONGRESOS Y REVISTAS DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
Richard P. y el Instituto de Educación de Londres
Corrientes actuales
prehistoria académica
ideas filosóficas sobre temas educativos
6 metodologías las cuales son:
Análisis Metafísico de cuestiones educativas
Analítica a través del contenido del lenguaje
Educación “reflexiva”
Educación para educadores
descriptiva analiza filosóficamente
Enfoque deductivo o estudio de
las Escuelas de Filosofía
formó en el seno de esta tradición
filosófica
ideal de “persona educada”
desarrolló su trabajo en cuatro áreas fundamentales
estudió Filosofía en las U de Oxford
El análisis filosófico puede ser estudiado desde la Psicología Filosófica y la Filosofía Social
La aplicación de la Ética y la Filosofía Social a los contenidos
examen de los esquemas conceptuales que emplean los psicólogos de la educación en el estudio de los procesos educativos
examen filosófico del contenido y organización del curriculum relacionadas con el aprendizaje.
Filosofía de la Educación como disciplina académica universitaria
Siglo XX
La filosofía empirista
La filosofía del idealismo
El racionalismo postcartesiano
la aristotélica
Dewey (1859-1952) el primer “filósofo de la educación”
Filosofía de la Educación como “disciplina académica”
Publicaciones especializadas
Filosofía de la educación en la lengua española
Sociedad de filosofa
Philosophy of Education Society of Grean Britain (PESGB)
Fundada en 1964 con la finalidad de promover el estudio la enseñanza y la aplicación
International Network of Philosophers of Education, fundada el 1988
Philosophy ofrece Education Socyeti (Pes)
Es la principal Asociación de filósofos de la educación, fundada en 1941
Joumal of philosophy of Education, publica traducciones filosóficas
Philosophy of Education Yearbook, que es anuario de filosofía
Educational Philosophy and Theory, dedicada a la difusión de artículos sobre filosofía de educación
Prospero, fomenta un nuevo modo de pensar
Educational Theory, publicada por John Dewey y demás asociaciones
British Journal of Educational Studies, publicada en 1952 enfocada en artículos especializados sobre investigación
Inter Change, promueve el intercambio de opiniones entre profesores
Journal of Aesthetic Education, es una revista interdisciplinar
Journal of Moral Education, ofrece un foro interdisciplinar
Studies in Philosophy and Education, estudios sobre problemas en filosofía
comenzaron con seminarios por iniciativa de un grupo de profesores
Desde 1988 la universidad nacional de educación a distancia creo seminarios y congresos internacionales
el ámbito de la lengua española empezó a causar impacto en los años 80
NOMINA:
Jhisel Lina Carlo Quispe
Itais Noelia Mercado Pacasi
Heidy Keysi Quispe Poma
Vivian Viviana Rosario Ramos Roja