Los verbos pueden ser copulativos (Usan los verbos copulativos: ser, estar), regulares (No alteran la estructura original) , irregulares (Alteran la estructura original agregando fonemas) , transitivos (Pasan la acción a otro elemento del predicado), intransitivos (No pasan la acción a otro elemento del predicado), reflexivos (eflejan la acción en el sujeto. Se requiere del uso de “me”, “te” o “se”) , recíprocos (Necesitan un sujeto compuesto ya que en ellos cae la acción. Se requiere del uso de “se” o “nos”), auxiliares (Sirven de apoyo para el verbo principal), infinitivos (Terminan en “ar”, “er” o “ir”), Participio (Terminan en “ado”, “ido”, “to”, “so” o “cho”), gerundio (Terminan en “ando”, “iendo” o “yendo”). Los adverbios pueden ser de modo (Indican la forma en la que se hace una acción), de duda (Expresan que la persona no esta seguro de lo que dice), de lugar (Indican el lugar donde se realiza la acción), de tiempo (Indican el momento en el que se realiza la acción), de negación (Se usan para negar algo), de afirmación (Se usan para afirmar algo), de orden (Expresan el orden de una secuencia de acciones), de cantidad (Indican información cuantitativa) o de comparación (Se usan para comparar dos o más cosas). Las preposiciones pueden ser propias (Son preposiciones formadas por una sola palabra) o impropias (on combinaciones de preposiciones y otras palabras más) . Las conjunciones son copulativas (Añaden más ideas), disyuntivas (Establecen opciones), adversativas (Las ideas se contraponen), causales (Indican la causa de lo que se afirma), comparativas (Expresan una comparación), concesivas (Señalan una concesión condicional), condicionales (Añaden una condición), consecutivas (Señalan la consecuencia de lo que se dijo anteriormente), continuativas (Dan continuación a las ideas en las oraciones), dubitativas (Denotan una duda), finales (Señalan la finalidad de una acción) o temporales (Expresan el tiempo)
