Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Иноязычное образование как социальный и педагогический феномен - Coggle…
Иноязычное образование как социальный и педагогический феномен
Преподавание
Личность учителя иностранного языка в воспитании
школьников
Действия
Показ
Побуждение
Контроль
Подкрепление
Объяснение
Воспитание
Средства
УМК
Фильмы
Проекты
Принципы воспитания
Стадии
Овладение иноязычным знанием
Формирование устойчивого
эмоционально-ценностного отношения
Формирование стереотипов
Формирование убеждений
Направления
Деятельность
Учебная (УУД)
Коммуникативные
Познавательные
Регулятивные
Личностные
Речевая
Говорение
Чтение
Письменная часть
Аудирование
Результат
Компетенция
Межкультурная
Коммуникативная
Компетентность
Развитие учащегося
Законы психического развития
Этапы формирования понятий у детей
Одновременное развитие памяти от 7
лет
Образная память (к 2ум годам)
Аффективная память (от 5 мес.)
Словесностно-логическая память (от
3–4 лет)
Моторная память (от 0 мес.)
Обучение
Овладение иностранным языком
Интуитивный способ
Сознательный способ
Содержание
Интеллектуальные и практические
навыки/умения
Разнообразные знания
Опыт эмоционально-ценностного
отношения
Опыт в творческой деятельности