Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

HABILIDADES INVESTIGATIVAS problema, 2490396, leer, g, investigacion,…

- - - - Dominio de acciones
        
        Psíquicas
        
        Prácticas
        
        para la regulación racional de la actividad
    - - Conjunto de habilidades
        
        De diversa naturaleza
        
        Su desarrollo contribuye a
        
        Realizar investigación de calidad
    - - Dominio de la acción
        
        Para solucionar tareas investigativas
        
        en el ámbito
        
        laboral
        
        investigativo
        
        docente
        
        por la vía de la investigación científica.
  - - - Para ir a la búsqueda
        
        Del problema
        
        A su solución
      - Implica el dominio por el sujeto de las acciones
        
        Práctica
        
        Valorativa
  - - - Teorización
      - Comprobación de su realidad
      - Problematización
- - - - Factores involucrados en la experiencia
  - - - Necesidades sociales de cada hecho histórico
  - - - Lógicas prevalecientes
        
        Existen dos tendencias
        
        Contenidos y paso a seguir
        
        Cursos
        
        Formación en la práctica
        
        Lógica de desarrollo de habilidades
        
        Principios educativos
        
        Aprender a hacer y a aprender
    - - Formal
      - Procesual
        
        Ruíz expone
        
        Investigadores se centran en dominarla
    - - Sistema de principios
        
        Deben asumir los sistemas educativos
        
        Objetivo
        
        Conocimiento oportuno de problema
    - - Creativamente conocimientos
      - Hábitos
- - - - Se inicia el proceso de ejercitación.
      - Responde a las regularidades internas del proceso de que se trate
      - Se forma proceso el de automovimiento desde lo inferior
- - - - De percepción
      - Instrumentales
      - Pensamiento
    - - De construcción metodológica
      - Construcción social del conocimiento
      - Habilidades de construcción conceptual
  - - - Obtener
      - Procesar
      - Modelar
      - Comunicar
      - Controlar