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:star: CARACTERÍSTICAS DE LA INTRACULTURALIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD
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:star: CARACTERÍSTICAS DE LA INTRACULTURALIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD
:pencil2: LA INTERCULTURALIDAD COMO
CONCEPTO EMERGENTE
:explode: Es un instrumento existencial en una cultura determinada; su practicidad permite entretejer lo interno y lo externo de una comunidad dada.
:explode: Se promueve una singularidad que no solo hace referencia a la manifestación individual, sino a la
expresión de un escenario comunitario.
:explode: Es el
proceso de autodeterminación del individuo que le asegura ser él mismo (diferente), al tiempo de ser el
otro (semejante).
:pencil2: PEDAGOGÍA DE PENSAMIENTO "PROPIO" U "OTRO"
:explode: Además, permite el transito libre y espontaneo pedagógico donde fortalece la relación mutua a través del reconocimiento.
:explode: La participación entre los actores del proceso enseñanza-aprendizaje registra la noción “propia” u “otra” en circulares.
:explode: La educación intra e intercultural pertenece al núcleo conceptual del pensamiento “propio” y/o “otra”.
:explode: Esto representa el conocer-hacer-pensar pedagógico que coexisten con múltiples expresiones de racionalidad humana.
:explode: La autonomía del sujeto y la circulación del mensaje académico cambia rotundamente desde una mirada intra e intercultural.
:explode: Este devenir pedagógico “propio” u “otro” incluye el respeto y reconocimiento de lo contrario entre iguales.
:explode: Promueve a los docentes y directivos de la escuela en campos críticos, abiertos e investigativos.
:pencil2: CARACTERÍSTICAS INTERCULTURALES
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:explode: Inseparable de la identidad: Es mismidad
que surge de un constructo de palabras, símbolos, imágenes, vestuario, gastronomía, etc.
:explode: ALTERIDAD: Es la expresión corporal, emocional y vivencial, indispensable para entender y comprender las diferencias entre iguales.
:explode:No oculta las desigualdades: Está enmarcada hacia el respeto mutuo por encima de las diferencias culturales
existentes
:pencil2: CARACTERÍSTICAS INTRACULTURALES
:explode: Complementariedad: Su expresión se brinda desde un compromiso para con la diversidad, en el
marco de fortalecer las interrelaciones culturales
:explode: Identidad: Se asume el concepto como tal, a partir del reconocimiento de la presencia del Otro y
de la comunicación comprensiva en el seno de una diversidad cultural.
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:explode: Otredad Se precisa aquí que el presente artículo promulga por destacar el diálogo fluido como el
núcleo existencial de la practicidad intracultural
:explode: Autodeterminación: Es un proceso autónomo que le asegura al individuo ser consecuente consigo
mismo diferente-semejante.
:explode: Respeto: Fomentar, en primera instancia, el respeto para consigo mismo, permite al Ser diferente,
respetar las condiciones diferentes del Otro;