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辩论 (攻击目标, 标准, 自由辩论, 常见的反驳思路, (特点, 辩论赛是一场话语游戏, 说服目标是观众与评委,不是对手), 如何找一个好观点,…
辩论
攻击目标
打事例
打前提
打定义
打标准
标准
建立标准
应然面
应该是这样
实然面
大家都这么认为
清晰,细致
反例:我方的判断标准是这件事是利大于弊还是弊大于利
作用
在双方都无法彻底驳倒对方论点时判断胜负
对象+价值
自由辩论
起追结转
追-连续提问,层层递进,预先设计
总-总结成果
起-提出问题
转-转入下一轮问题
有问有答,切不可答不问,可以考虑使用提问作为发言的结尾,攻击对方发言
2.简短发言,重攻击轻防守,可在前半段使用以节省时间,抬高对手论证成本
常见的反驳思路
没有A也有B,或是有C也有B,或是没有D更有B
B不重要
A推不出B
特点
双边性
对立性
严密性
目的性
辩论赛是一场话语游戏
说服目标是观众与评委,不是对手
如何找一个好观点
立场坚定
立场不得动摇
有递进的能力
不得循环论证
证据确凿
使用证据支持观点
申论
组建队伍
队友选择
身边的人
方便讨论
新手局常见配置
大佬*1 + 萌新*3
大佬参与积极,萌新不拖后腿
反驳
反驳应当正面回应,不能以提出其他不相关的好处作为回应(除非证明这个好处比对方所提出的更重要)
从逻辑上举出对抗的机理,而非单纯的反例
立论:阐明己方观点
立论模版
标准,比较标准
常见的两种比较标准
判断性:满足某一定条件即为论证成立
比较行:对损益,优劣,轻重做比较
论点一
1.定义,对题目内容的理解与界定
如何证明己方定义合适:
社会共识
构造语境
引用权威
现实意义
尽量选择有利的的定义,以减少把柄
论点二
攻辩通式
我方事例...... + 我方结论...... + 对方辩友又将如何解释呢?
四辩稿
倘若说一辩稿是理性的议论文,四辩稿则是具有煽动性的演讲稿。目标是煽动观众情绪,告诉观众对手是错误的。要升华主题,与其证明对手逻辑错误,更多应该指责对手思想滑坡。
推荐结构
指出对手逻辑错误 + 我方观点复述 + 小作文谴责对手
梳理战场
是否缺失论证义务
用那个红苹果的例子讲一下,对方辩友有两层论证义务,一层是这是一个苹果,一层是它是红的,可是对方辩友只论了它是一个苹果,并没论它是红的,所以对方辩友并没有论证出来这是一个红苹果,它也可以是青的,所以对方辩友缺少一环论证义务
是否存在论证错误
继续用红苹果的那个例子,如果它论证了它是一个苹果,然后却论证它是青色,这就属于论证错误,我们要说,对方辩友想给我们论证这是一个红苹果,要告诉我们它是一个苹果,它是一个红的,才能论证成功,可是对方辩友却告诉我们这是青色,很明显青色和粉色是两个不同的颜色,所以对方辩友论证有误,我方不敢苟同
梳理定义
先说对方辩友说的定义是什么,他的意思是什么,而我方定义是什么,为什么不是对方辩友那个意思
梳理标准
要先说标准是什么,为什么这个标准可以论证辩题,重点是后面的论证
举反例
举出对方标准无法解释的例子
拆逻辑
指出对方的标准无法有效衡量题目
梳理论点