Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS, COMPETENCIAS, EPD12…
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS
APRENDIZAJE
LE
SL (mixed)
L2
Situación. Circunstancias en las que se produce el aprendizaje de la L2
TIPOS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje informal. Ocurre en nuestro día a día de manera fortuita.
Aprendizaje formal. Marcado por reglas y pautas.
AULA ESPECIAL DE APRENDIZAJE
ATAL (Aula Temporal de Adaptación Lingüística)
ADQUISICIÓN
L1. Lengua materna
SL (naturalistic). El aprendizaje se produce por el contacto con la sociedad
L2.
DESTREZAS
ORALES
EXPRESIÓN ORAL
INTERACCIÓN ORAL
COMPRENSIÓN ORAL
ESCRITAS
COMPRENSIÓN ESCRITA
Lectura extensiva (extensive reading)
Lectura crítica (critical reading)
Lectura focalizada (scanning)
Lectura globalizada (skimming)
EXPRESIÓN ESCRITA
Coherencia
Cohesión
INTERACCIÓN ESCRITA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GADNER
Lingüística-verbal
Lingüística-matemática
Espacio-visual
Musical-rítmica
Cinéticocorporal
Interpersonal
ADAPTACIÓN CURRICULAR
Significativa - modificación o eliminación de elementos clave
No significativa - modifica elementos no prescriptivos
PROYECTOS EUROPEOS DE EDUCACIÓN
Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL)
Portafolio Europeo de las Lenguas
FEEDBACK
Implícito
Explícito
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Competencia discursiva
Competencia estratégica
Competencia lingüística
Competencia sociolingüística
COMPETENCIAS CLAVE
EPD12 Alessandra Pecoraro, Marnie Rebolledo Guisado, Victoria Rodríguez Moreno, Eliana Vaz Magro