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Las ciencias del texto, ELIAS JIEMENZ RAMOS - Coggle Diagram
Las ciencias del texto
La comprensión de otras estructuras textuales
La comprensión textual se dirige
esencialmente hacia las informaciones semánticas y pragmáticas.
Las superestructuras esquemáticas,
Este tipo de texto con frecuencia ya se conoce por una información anterior:
El título, el subtítulo, anuncios, el tipo de medio o de soporte del texto, las intenciones ya conocidas del hablante, el tipo de situación comunicativa, etc.
El hablante posee determinados 'indicios' para poder construir hipótesis particulares sobre la categoría esquemática de importancia en aque lmomento
Mantiene preparados estos conocimientos categoriales en la SSTM para el ciclo siguiente, o si estas informaciones son más bien importantes en la LTM, para poder almacenarlas.
Sobre la elaboración de las estructuras estilísticas y retóricas sabemos aún menos. Sin duda alguna puede hablarse de una especie de 'coherencia estilística',
La actitud del hablante se basa en sus expectativas sobre una selección léxica y una estructura, sintáctica posibles, de manera que durante la comprensión de las oraciones se mantienen en principio preparadas determinadas 'regiones' léxicas y marcos para la interpretación
Las estructuras textuales en la memoria semántica
El hablante es capaz de recordar y reconocer todas las proposiciones de un texto.
La segunda hipótesis general de trabajo probablemente sea la más importante en un modelo cognitivo de la elaboración textual.
El almacenamiento de información en la LTM es una función de la estructura asignada a esta información en la SSTM.
Esto implica que la estructura de la información textual es construida en la memoria semántica durante la comprensión del texto.
De ahí se deduce que si la información tiene que ser almacenada en otro lugar que el original o si a un texto o a un fragmento de texto se les debe asignar otra estructura,
Una estructura textual de este tipo en la memoria a buen seguro.
No es idéntica a la estructura textual abstracta como la que una gramática o una teoría textual abstracta asignan a un texto.
La recuperación, o bien la accesibilidad o la posibilidad de reconstruir una información textual en la memoria, es una función de la estructura informativa en la memoria.
Se puede ver de inmediato que una macroproposición relacionada con una gran cantidad de proposiciones de la base textual comprendida acaso posea un gran valor estructural.
El contenido textual recibe adicionalmente una categorización especial al ser ajustado a la malla del esquema semántico
Los intereses, conocimientos, normas y valores generales, así como
Las tareas y los objetivos contextualmente establecidos, aún parecen ser relativamente sistemáticos,
ELIAS JIEMENZ RAMOS