Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Змістові лінії та конкретні очікувані результати галузі «Математика» в НУШ…
Змістові лінії та конкретні очікувані результати галузі «Математика» в НУШ
у 2-му класі
Змістова лінія
«Числа, дії з числами. Величини»
формування уміння визначати одноцифрове та двоцифрове числа;
формування навичок порівняння чисел у межах 100, виконання арифметичних дій додавання і віднімання у межах 100;
Спрямована на:
ознайомлення з діями множення і ділення;
опанування досвідом вимірювання величин та ознайомлення з прийомами оперування величинами.
вичення чисел у межах 100, їх послідовності, читання та запису;
Змістова лінія
«Вирази, рівності, нерівності»
Спрямована на:
ознайомленням з новими математичними виразами «добуток» і «частка»;
обчисленням значень виразів, що містять дужки, правилами порядку виконання дій у виразах на кілька арифметичних дій;
роботою з виразами зі змінною.
Змістова лінія
«Геометричні фігури»
Спрямована на:
ознайомлення з прямим кутом, з прямокутником та квадратом;
формування вміння будувати на папері в клітинку квадрат і прямокутник за наданими довжинами сторін;
опанування знаннями про коло та круг, їх розрізнення.
Змістова лінія
«Робота з даними»
ознайомлення учнів на практичному рівні з найпростішими способами виділення і впорядкування даних за певною ознакою;
Спрямована на:
формування уміння користуватися даними, вміщеними в таблицях, графах, на схемах, лінійних діаграмах, під час розв’язування практично зорієнтованих задач, в інших життєвих ситуаціях.
Змістова лінія
«Математичні задачі і дослідження»
Спрямована на:
формування в учнів здатності розпізнавати практичні проблеми, що розв’язуються із застосуванням математичних методів, на матеріалі сюжетних, геометричних і практичних задач, а також у процесі виконання найпростіших навчальних досліджень.
Підготували студентки групи ЛОГб2-20-4.0д
Павлусь Ганна та Дробович Вікторія