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Desigualdad Exclusión Inequidad
Desigualdad
En México, las y los jóvenes que se identifican como indígenas o hablan una lengua indígena siguen enfrentando obstáculos para ingresar a la escuela.
Estas desventajas son acumulativas a lo largo de la trayectoria educativa y terminan por reflejarse en el acceso a la educación superior.
Las y los jóvenes hablantes de lengua indígena que no
hablan español son quienes presentan mayores obstáculos
para acceder a la educación; por ejemplo, muestran una
probabilidad 42 veces más alta que las y los jóvenes no in-
dígenas de no haber cursado un solo grado de escolaridad.
Existe una fuerte división por género del trabajo remu-
nerado y no remunerado. Por ejemplo, aproximadamente
cuatro de cada diez hombres se dedican a su empleo remu-
nerado sin realizar labores no remuneradas. La proporción
de mujeres en la misma situación es casi seis veces menor.
Exclusión
La exclusión de derechos tiene efectos generalizados que se expresan en brechas sociales y actúa en detrimento de la vida
social, la calidad de la democracia y las expectativas de desarrollo del país.
Erradicar la discriminación no depende sólo de la con-
ciencia individual: Es indispensable la intervención del Estado mediante políticas que combatan las desigualdades acumuladas históricamente, entre generaciones y a lo largo del curso de vida.
Inequidad
La inequidad es un concepto ético e implica una valoración de la desigualdad, desde algún valor o sistema de valores.
El valor central para definir una desigualdad como inequidad es la justicia, de manera que la inequidad es una desigualdad considerada injusta.
