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一次令我明白不要以貌取人的经历 - Coggle Diagram
一次令我明白不要以貌取人的经历
結果：
磨蹭了許久，我走出洗手間，在走廊上心照不宣地走著
在走廊上，余光中瞟到了那張熟悉的臉龐正眉眼彎彎地朝旁邊的女生笑，依舊是如此地燦爛，卻刺地我睜不開眼
在她轉過頭快看向我時，我閃身躲去了旁邊的牆壁那兒，心臟快速的、一下又一下的跳動無疑在清晰地反問我：她的心在面對那些小貓時也會這麼跳動嗎？
今天一整天我都在躲著她，她見我如此也識趣地不來找我，在放學時，我破例沒和她一起走，反而是呆到了很晚才獨自一人離開
途中，我忍不住再一次去看那兩隻流浪貓。奇怪，牠們沒有在紙箱外面呆著呢，走近紙箱，可看到的卻依然是空空如也，只剩綠燈亮起時的叮叮聲
道理：不要以貌取人
畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心
一個人真實的內心到底是春暖花開，還是暗潮湧動，我們無從得知
經過這件事之後，我不會再輕易地以貌取人
事件
起因：新同學看上去很友善，而且從外貌來看是一個非常可愛的女生
外貌描寫，如明眸皓齒、臉若銀盤、眼似水杏等等
語言描寫：「你好呀！很高興認識你」「你功課這裡不會做嗎？我來教你吧！」諸如此類體現友善與樂於助人的語言
動作描寫：會主動上台擦白板，積極參與班內活動，更詳細：她蹲下身，小心地將面前同學散落一地的文具一一拾起來，起身拍拍裙子上的灰塵，將文具遞給同學，並輕輕微笑 等等
經過
一開始見到她，我便被她深深吸引住，我實在無法對如此活潑開朗的女孩子說「不」但矜持謹慎如我，在悄悄觀察了一陣子後終於鼓起勇氣主動與她交談
在交談中逐漸發現我們兩個興趣相投，竟然連價值觀與對事情的獨特看法也相差無幾，於是漸漸變得熟絡，因家住得很近，我們甚至上學和放學都是一起
轉折（重要）詳寫
在今日早上前往學校時我們一起並肩走著
在途中見到兩隻蹲在破爛紙箱旁的流浪貓，平日裡都會見到，可基本都是窩在紙箱裡不肯出來，難得見牠們踏出陰暗的角落
貓=她的本性/陰暗面，在潛伏了一段時間後慢慢地顯現出來
我忍不住蹲下身逗弄小貓，覺得她平日裡就像一隻乖巧可人的小貓，肯定抗拒不了這麼可愛的「同類」，於是轉頭想招呼她過來一起
可我的頭只轉到一半，只聽見耳邊一陣入清風般徐徐而過的、不帶任何感情的聲音：這些東西，死了也不足為惜吧。
她靜靜站在我身後，我正面向人潮湧動的街道，路上行人人來人往，我卻聽不到任何聲音，無論是綠燈響起的叮叮聲，還是行人腳下的皮鞋踏在地面上的嗒嗒聲，還是小貓蹭著我手心時發出的愉悅且小心的叫聲
一剎那時間好像靜止了，我根本沒有勇氣繼續回頭的動作，我不敢回頭面對她在說出這句話後的表情如何。這真的是她說的嗎？一時間我的腦海都被這疑問給佔據了
亮起的紅燈將我的思緒拉回，我不知那時我是怎麼想的，「唰」地起身拉起她的手就往學校的方向跑，到校門口時頭也不回的大聲喊道：我今天早上答應老師去幫忙了！我先走了，回見！
從始至終，我都不敢看她的臉，我的心臟依然砰砰跳著，久久回不過神來，那句毫無感情的話語不知是藏在我腦海哪處了，當我奮力想抓住它狠狠碾碎時，它總會在另一處響起，伴隨著綠燈亮起的、急促的、短暫的叮叮聲，然後戛然而止。我獨自在洗手間呆了許久，突然不想回教室面對她依舊明媚的、但好像又有什麼變了的笑顏。
時間：開學一段時間後的一天（今日）
地點：學校、學校周邊的街道
人物：我、轉校來的新同學：XX（女生名）