Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Tema 2: adquisición del proceso lector - Coggle Diagram

- - - - lexical
        
        lexicón ortográfico: reconocimiento visual de las palabras, almacén.
        
        lexicón fonológico: representación de pronunciación, frecuencia de uso
      - sublexical
        
        análisis grafémico
        
        asignación de fonemas
        
        ensamblaje de fonemas
      - proceso de da en paralelo, producción de ambas direcciones, modelo interactivo.
    - - serial y modular, cada módulo no empieza hasta terminar el anterior, reconocimiento de la palabra empieza después de identificar las letras
  - - - Memoria de Trabajo: retener oraciones, datos e información auditiva simultánea, comprensión auditiva verbal
      - Memoria conceptual: volumen y organización de conceptos, vocabulario, incremento de esquemas
      - Velocidad de denominación (RAN): rapidez de acceso a la información, capacidad para acceder al léxico, eficacia lectora
    - - Comprensión oral: entender mensajes orales, entender contexto de narraciones largas, vocabulario oral, léxico auditivo
      - Expresión oral: abanico expresivo, uso correcto del vocabulario, pronunciación, organización sintáctica gramatical básica
    - - Procesos de maduración
        
        apoptosis: muerte sináptica programada para permitir conexiones más eficientes
        
        milinización: recubrimiento de las fibras por mielina
        
        sinaptogenesis: formación de conexiones sinápticas
      - Orden de maduración
        
        prenatal - 2 años: áreas corticales motoras y sensoriales II y III UF, cx motora madura (reflejos), vocabulario
        
        2 - 5 años: áreas corticales y motoras secundarias, desarrollo verbal, crecimiento fonológico y gramática, complejidad motora
        
        5 - 12 años: áreas corticales terciarias de la II UF, esquemas, habilidades académicas, especialización hemisférica, lectoescritura
        
        7 - adultez: áreas corticales terciarias de la III UF, integración y regulación, FE más complejas
        
        prenatal - 12 meses: unidad de activación, sistema reticular IUF, atención, especialización de áreas, rostros
      - Plasticidad
        
        cambios producidos en el SN ante las experiencias
    - - Conciencia intrasilábica: el inicio y la rima silábica
      - Conciencia silábica: segmentar palabras
      - Conciencia léxica: palabras de una frase
      - Conciencia fonémica: sonidos de la palabra