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PROYECTO DE INTEGRACION, DESVENTAJAS, habilidades a desarrollar en los…
PROYECTO DE INTEGRACION
La UATX es la institución de educación superior mas importante del estado, trabaja desde el 2012 bajo el modelo humanista integrador basado en competencias
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para padilla y mecalco una act. integradora es una situacion de aprendizaje problematizadora, diseñada por los docentes de las diferentes unidades de aprendizaje que conforman el colegiado
las competencias se entienden como la aptitud para enfrentar eficazmente una familia de situaciones analogas.
El MIHC tiene como propósito fundamental, formar personas autoconscientes de la multidimensionalidad de su realidad, con el fin de asumir el proceso de su autorrealización con responsabilidad.
bajo este modelo la UATx pretende formar profesionistas. capaces de comprender los aspectos económicos, políticos, y culturales de su sociedad.
la actividad integradora implica tanto la conformacion de equipos de trabajo de estudiantes como de grupos colegiados de docentes que tiene como proposito primordial la integracion de los aprendizajes declarativos, procedimentales y actitudinales
por lo tanto la actividad integradora es una situacion de aprendizaje problematizadora y su finalidad es contribuir a articular los conocimientos, habilidades, y actitudes planteados en el perfil de egreso.
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DESVENTAJAS
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falta de compromiso propio y de los demás , no hay disposición,
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conclusion
la actividad integradora debe ser concebida como una situación de aprendizaje problematizadora cuya finalidad es contribuir el desarrollo de competencia y valorar hasta que punto fueron alcanzadas
se plantea la necesidad de reflexionar sobre las estrategias de enseñanza y aprendizaje propuestas en la actividad con interés para los estudiantes.
Esta investigacion se realizo mediante un enfoque cualitativo.
Denzin y Lincoln mencionan que es multimetodica, naturalista, e interpretativa.
el metodo utilizado fue la fenomenología
El propósito de la fenomenología es el de reconocer las percepciones de las personas y el significado del fenómeno o la experiencia para darle sentido y sig. a lo que se ha vivido.
los docentes son quienes proponen y diseñan la actividad (estudios de caso, ensayos, foros de discusión, trabajos de campo.
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1.-comprobar los avances en la adquisición de las competencias del alumnado en el proceso enseñanza aprendizaje (PEA)
2.- contribuir a la integración y articulación de las competencias adquiridas.
3.-relacionar un conjunto de contenidos conceptuales, actitudinales, y procedimentales del PEA.
4.- obtener evidencias objetivas de los avances del aprendizaje.
la actividad integradora es un proyecto que toma en cuenta toda las materias del semestre
es concebida como un proyecto educativo que fortalecen los conocimientos, habilidades, y actitudes de cada unidad de aprendizaje.
además permite cohesionar la teoría con la practica.
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