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LIBROS DE TEXTO NEM Trejo Madrigal Fernando - Coggle Diagram
LIBROS DE TEXTO NEM
Trejo Madrigal Fernando
PRIMARIA
Características educativas
Aprendizaje social
Actividades por equipo y grupales
Avance progresivo en el arte
De ejercicios expresivos a la creación artística
De lo cotidiano al lenguaje técnico
Apreciación artística
Imágenes de piezas artísticas
Observación de la cultura local
Observación de obras artísticas
Educación socioemocional
Uso de las emociones en el arte
Expresión artística
Experimentar la creación artística
Creatividad a través de las artes
Conceptos técnicos del arte
5 bloques
Secciones
"Integro lo aprendido"
Vinculación del conocimiento
Educación integral
"Aprendizaje esperado"
Objetivo de la lección
"Consulta en"
Fomentar investigación
Estudiante responsable de su educación
Tecnologías de la Información
"Dato interesante"
Estudiante activo
Preguntar e investigar sobre el tema
"Para la próxima clase"
Procedimental, no sólo teórico
Uso de materiales cada clase
"Lo que conozco"
Constructivismo (conocimientos previos)
Acercamiento a las 4 artes
Teatro
Música
Artes plásticas
Danza
SUSTENTO
Equidad
Dignidad humana
Calidad en la educación
Amor a la patria
Cuidado de la salud
Preservación del medio ambiente
PREESCOLAR
Objetivo
Desarrollo y fortalecimiento de las capacidades del niño
Despliegue de potencialidades de aprendizaje
Experiencias del trabajo en el aula
Buscar soluciones
Imaginar y crear
Interactuar
Pensar
Formular explicaciones
Materiales didácticos
"Rompecabezas"
Percepción geométrica
Resolución de problemas
Trabajo en equipo
"¿Dónde me viste?"
Memoria y concentración
Expresión oral
"La gran carrera"
Conteo
"Alfabeto móvil"
Características del sistema de escritura
"Cuadros bicolores"
Percepción geométrica
Reproducción de modelos
"Láminas didácticas"
Búsqueda de información
Imaginación e interpretación
Diálogo
Láminas de arte
Apreciación
Expresión
Libros para los niños
Cultura escrita
"Juego de números y colores"
Secuencia numérica
Atención y trabajo en equipo
"Mi álbum"
Láminas didácticas
Contexto sociocultural
Naturaleza
Temas fantásticos
México y su riqueza
Características
Imaginación y expresión oral
Observación
Diversidad de áreas de conocimiento
Contenidos socioemocionales
Amigos y compañeros
Familia
Emociones
Generación de inferencias
Relación con la vida cotidiana
Características de la educación preescolar
Comunicación entre educadora y padres
Conocer la transformación del niño
Criterios eductivos comunes
Actividades para el ámbito familiar
Niño activo
Poner en acción lo que saben
Entender lo que se espera de ellos
Analizar
Reflexionar
Trabajo de la educadora
Impulsar habilidades y capacidades del niño
Fomentar interacción social del niño
Trabajar mismos temas en días no consecutivos
Relación entre las diferentes áreas de conocimiento