Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ S__6602788, นางสาวพรสุริยุ ป้อมปักษา …
การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้
การคิดอย่างเป็นระบบ
คิดทันการ
ชิงปฏิบัติก่อนปัญหาจะเกิด
มองให้เห็นความจริง
เล็งเห็นโอกาส
ไม่ย่อท้อ
มองให้ได้ประโยชน์
ในทุกปัญหามีโอกาส
คิดเป็นกลยุทธ์
แน่วแน่ในเป้าหมาย
มีวิสัยทัศน์
มีเเนวทางที่หลากหลาย
ชัดเจนในเป้าหมาย
มีวิสัยทัศน์
สร้างความสำคัญ
ขับเคลื่อนภารกิจสู่เป้าหมาย
เป็นจุดรวมพลังการเรียนรู้ของสมาชิก
สร้างแนวโน้มให้เกิดการปฏิบัติร่วมกัน
สร้างวิสัยทัศน์ร่วมกัน
อาศัยความคิดใน การปกครอง
สร้างคำถาม
2W 1H
อะไร(What): ภาพในอนาคตที่ต้องการให้เกิดคืออะไร
ทำไม(Why): ทำไปทำไม ด้วยเป้าหมายหรือพันธกิจใด
อย่างไร(How):
เราจะปฏิบัติตนเช่นไร
ผู้บริหารควรที่จะ....
ช่วยให้ข่าวสาร
วิสัยทัศน์
เป้าหมาย
กระตุ้นการเปลี่ยนแปลง
สนับสนุนและสร้างความมั่นใจ
จัดหาทรัพยากร
ให้โอกาสสมาชิกทุกคนได้พูดคุย
การเรียนรู้การทำงานเป็นทีม
สมาชิกมีความสามารถ และกระบวนการคิด
การให้ความร่วมมือใน
การทำงานเป็นทีม
การทำงานร่วมกับทีมอื่นๆ
การติดต่อสื่อสารระหว่างการปฏิบัติงาน
การทำงานเป็นทีมและแบบเครือข่าย
Professional Learning Community (PLC)
การให้ความร่วมมือของครู
ผู้บริหาร และนักการศึกษา เพื่อพัฒนาการเรียนรู้
กลยุทธ์ในการจัดการและใช้ PLC อย่างยั่งยืน
การเริ่มต้นด้วยขั้นตอนง่าย ๆ
การวางแผนด้วยความร่วมมือ
การกำหนดความคาดหวังระดับสูง
เริ่มเต้นจากจุดเล็ก ๆ
ศึกษาและใช้ข้อมูล
วางแผนเพื่อความสำเร็จ
นำไปสู่สาธารณะ
วัฒนธรรมการเรียนรู้
Empowerment เปิดโอกาส
สร้างชุมชนนักปฏิบัติและชุมชนผู้เชี่ยวชาญ
สร้างช่องทางการเรียนรู้ที่หลากหลาย
สรรหาผู้ที่รักการเรียนรู้เข้ามาร่วมงาน
Opened mind
เปิดใจให้กว้าง
จัดให้มีระบบยกย่องเชิดชูผู้ที่เรียนรู้
ยอมรับข้อผิดพลาดและนำมาปรับปรุงแก้ไข
สร้างค่านิยมการเปิดใจให้กว้างและรับฟังความเห็น
Participation
การมีส่วนร่วม
ส่งเสริมให้มีการเสวนา แบ่งปันความรู้
มีผู้นำการเรียนรู้ที่เป็น role model
ลักษณะสำคัญของการสร้างองค์การแห่ง
การเรียนรู้
มีการเรียนรู้จากบทเรียนในอดีต
มีการเรียนรู้จากผู้อื่น
ถ่ายทอดความรู้
การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ
มีการทดลองปฏิบัติสิ่งใหม่ ๆ
การจัดการความรู้ Knowledge Management
Knowledge Sharing (KS)
การแลกเปลี่ยนความรู้
ซึ่งกันและกัน
Knowledge Vision (KV)
วิสัยทัศน์ / ทิศทางการจัดการความรู้ในองค์กร
Knowledge Assets (KA) การสร้างคลังความรู้ วางโครงสร้าง จัดระบบให้สะดวกกับการใช้งาน
เทคโนโลยี
สถานศึกษาจัดศูนย์ข้อมูลสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
ทำห้องสมุด E-Library เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้
ส่วนกลาง
สนับสนุนการมีฐานข้อมูล ในรูปแบบ Softwares, Website, Catalog เพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนรู้
การบริการของหน่วยงานส่วนกลางทางเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
จัดทำเอกสาร/วารสารรายเดือนเกี่ยวกับข้อมูลหน่วยงานส่วนกลาง
จัดทำข้อมูลคลังความรู้ไว้บริการ
สร้างนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้
จัดทำ Best Practices เพื่อเป็นตัวอย่างที่ดีในการเรียนรู้
ใช้เทคโนโลยีพัฒนากระบวนการทำงาน
นางสาวพรสุริยุ ป้อมปักษา (เลขที่ 28)
นางสาวจิราพร นิลตีบ (เลขที่ 22)
นางสาวอริยาภรณ์ แจ้งโห้ (เลขที่ 10)
นางสาวอรพิชา อรุโณทัย (เลขที่ 29)
นายนฤพนธ์ กันรี (เลขที่ 27)
:
สมาชิก