การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ S__6602788

การคิดอย่างเป็นระบบ

คิดทันการ

เล็งเห็นโอกาส

คิดเป็นกลยุทธ์

มีวิสัยทัศน์

ไม่ย่อท้อ

มองให้ได้ประโยชน์

ในทุกปัญหามีโอกาส

การเรียนรู้การทำงานเป็นทีม

วัฒนธรรมการเรียนรู้

ชิงปฏิบัติก่อนปัญหาจะเกิด

มองให้เห็นความจริง

แน่วแน่ในเป้าหมาย

มีวิสัยทัศน์

มีเเนวทางที่หลากหลาย

ชัดเจนในเป้าหมาย

สมาชิกมีความสามารถ และกระบวนการคิด

การให้ความร่วมมือใน
การทำงานเป็นทีม

การทำงานร่วมกับทีมอื่นๆ

Empowerment เปิดโอกาส

Opened mind
เปิดใจให้กว้าง

Participation
การมีส่วนร่วม

สร้างความสำคัญ

จัดให้มีระบบยกย่องเชิดชูผู้ที่เรียนรู้

ยอมรับข้อผิดพลาดและนำมาปรับปรุงแก้ไข

สร้างค่านิยมการเปิดใจให้กว้างและรับฟังความเห็น

สร้างชุมชนนักปฏิบัติและชุมชนผู้เชี่ยวชาญ

สร้างช่องทางการเรียนรู้ที่หลากหลาย

ขับเคลื่อนภารกิจสู่เป้าหมาย

ส่งเสริมให้มีการเสวนา แบ่งปันความรู้

มีผู้นำการเรียนรู้ที่เป็น role model

เป็นจุดรวมพลังการเรียนรู้ของสมาชิก

สร้างแนวโน้มให้เกิดการปฏิบัติร่วมกัน

สร้างวิสัยทัศน์ร่วมกัน

ลักษณะสำคัญของการสร้างองค์การแห่ง
การเรียนรู้

อาศัยความคิดใน การปกครอง

การติดต่อสื่อสารระหว่างการปฏิบัติงาน

สร้างคำถาม

มีการเรียนรู้จากบทเรียนในอดีต

มีการเรียนรู้จากผู้อื่น

ถ่ายทอดความรู้

2W 1H

อะไร(What): ภาพในอนาคตที่ต้องการให้เกิดคืออะไร

ทำไม(Why): ทำไปทำไม ด้วยเป้าหมายหรือพันธกิจใด

อย่างไร(How):
เราจะปฏิบัติตนเช่นไร

การทำงานเป็นทีมและแบบเครือข่าย

การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

ผู้บริหารควรที่จะ....

ช่วยให้ข่าวสาร

วิสัยทัศน์

เป้าหมาย

มีการทดลองปฏิบัติสิ่งใหม่ ๆ

กระตุ้นการเปลี่ยนแปลง

สนับสนุนและสร้างความมั่นใจ

จัดหาทรัพยากร

ให้โอกาสสมาชิกทุกคนได้พูดคุย

Professional Learning Community (PLC)

การจัดการความรู้ Knowledge Management

การให้ความร่วมมือของครู
ผู้บริหาร และนักการศึกษา เพื่อพัฒนาการเรียนรู้

เทคโนโลยี

กลยุทธ์ในการจัดการและใช้ PLC อย่างยั่งยืน

สถานศึกษาจัดศูนย์ข้อมูลสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

การบริการของหน่วยงานส่วนกลางทางเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้

สร้างนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้

การเริ่มต้นด้วยขั้นตอนง่าย ๆ

การวางแผนด้วยความร่วมมือ

การกำหนดความคาดหวังระดับสูง

เริ่มเต้นจากจุดเล็ก ๆ

ศึกษาและใช้ข้อมูล

วางแผนเพื่อความสำเร็จ

นำไปสู่สาธารณะ

ทำห้องสมุด E-Library เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้
ส่วนกลาง

สนับสนุนการมีฐานข้อมูล ในรูปแบบ Softwares, Website, Catalog เพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนรู้

จัดทำเอกสาร/วารสารรายเดือนเกี่ยวกับข้อมูลหน่วยงานส่วนกลาง

จัดทำข้อมูลคลังความรู้ไว้บริการ

จัดทำ Best Practices เพื่อเป็นตัวอย่างที่ดีในการเรียนรู้

ใช้เทคโนโลยีพัฒนากระบวนการทำงาน

Knowledge Sharing (KS)
การแลกเปลี่ยนความรู้
ซึ่งกันและกัน

Knowledge Vision (KV)
วิสัยทัศน์ / ทิศทางการจัดการความรู้ในองค์กร

Knowledge Assets (KA) การสร้างคลังความรู้ วางโครงสร้าง จัดระบบให้สะดวกกับการใช้งาน

สรรหาผู้ที่รักการเรียนรู้เข้ามาร่วมงาน

นางสาวพรสุริยุ ป้อมปักษา (เลขที่ 28)

นางสาวจิราพร นิลตีบ (เลขที่ 22)

นางสาวอริยาภรณ์ แจ้งโห้ (เลขที่ 10)

นางสาวอรพิชา อรุโณทัย (เลขที่ 29)

นายนฤพนธ์ กันรี (เลขที่ 27) :

click to edit

click to edit

click to edit

click to edit

click to edit

สมาชิก