Formato de los ítems: 1.elección múltiple, 2.selección e identificación, 3.ordenación del material, 4.sustitución/corrección, 5.completar, 6.construcción, 7.presentación. Si eligen de selección, la segunda decisión es el número de alternativas que se van a ofrecer. Verdadero - Falso / Sí - No, Varios grados - Escalas tipo Likert y diferencial semántico. Escalas tipo Likert: constan de un enunciado seguido de opciones de respuesta que indican grados variables de acuerdo a la frecuencia. Diferencial semántico: se usa para escalar estímulos como objetos, grupos de personas. En cada ítem hay un par de adjetivos que representan los extremos de un continuo: honesto - deshonesto En cuanto a la escritura de los ítems, cuidar los siguientes aspectos: 1. Claridad en los enunciados: redactados evitando la ambigüedad, de modo que todos los sujetos los comprendan de la misma forma, ítems cortos y sencillos, adaptación del lenguaje a la población, no uso de comienzos negativos. 2. Evitar redundancia. 3. Considerar si es conveniente la presencia de ítems positivos y negativos.