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Modelos de Estilos de aprendizaje - Coggle Diagram

- - - - La primera tiene que ver con la necesidad de sentar precedentes sobre los estilos de aprendizaje que presentan los estudiantes que toman un curso virtual.
      - La segunda, identificar los estilos de aprendizaje propios que fomenta la institución, con el propósito de fortalecer la calidad de la educación virtual.
      - La tercera, la necesidad de documentar el proceso de aprendizaje que sucede en la educación virtual relacionado con los estilos de aprendizaje, debido a la poca literatura especializada al respecto y a la conveniencia de construir un estado del arte para futuros análisis.
  - - - Experiencia concreta
      - Observación reflexiva
      - Conceptualización abstracta
      - Experimentación activa
  - - - Divergente (concreto y reflexivo)
      - Asimilador (abstracto y reflexivo)
      - Convergente (abstracto y activo)
      - Acomodador (concreto y activo)
- - - - El cerebro almacena información en redes neuronales que se conectan con las partes que controlan el movimiento, como el del habla, y las sensaciones internas y externas, como el sonido. El aprendizaje de información o una habilidad ocurre cuando se establecen nuevas conexiones y se fortalecen las que ya existen.
  - - - el posicionamiento perceptivo
        
        Se refiere a la habilidad de ver las cosas desde el punto de vista de otras personasEn el aula el docente puede realizar ejercicios donde estudiantes con distintas opiniones sean obligados a adoptar el punto de vista del otro cambiando de asiento.
      - la presuposición
        
        La presuposición, la segunda técnica, se relaciona con significados tácitos en la conversación. Esto se ve en el aula cuando la maestra les da la oportunidad a sus alumnos de elegir entre terminar las preguntas ahora o después de hacer otra actividad, como una lluvia de ideas.
- - - - El pensamiento analítico es un tipo de razonamiento enfocado en la desconstrucción de la información en categorías más pequeñas, ágiles y fáciles de manejar, de modo de obtener conclusiones o hallar soluciones a problemas que, a simple vista, resultan muy complejos.
    - - El pensamiento lineal, o lógico matemático es maravilloso, nos permite coordinar las relaciones existentes en nuestro cerebro, sigue las reglas y es secuencial, además resulta muy útil para la ciencia, pero en ocasiones nos frena la posibilidad de llegar a nuevas ideas a través de caminos diferentes.