Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK, NAMA : LARAS MEILA KARTIKA SARI NIM :…
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
Hakikat perkembangan peserta didik
Perkembangan adalah serangkaian perubahan individu yang berlangsung secara teratur/terarah dan bersifat tetap,perubahan dari fungsi-fungsi jasmaniah dan rohaniah menuju ke tahap kematangan melalui pertumbuhan, pemasakan dan belajar.
Perkembangan peserta didik merupakan proses yang kompleks. Perkembangan peserta didik dapat dibagi menjadi empat ranah utama, yaitu perkembangan fisik, intelektual (kognitif dan bahasa), emosi dan sosial.
Dapat dipahami bahwa perkembangan peserta didik adalah bidang kajian psikologi perkembangan peserta didik adalah bidang kajian psikologi perkembangan yang secara khusus mempelajari aspek-aspek perkembangan individu yang berada pada tahap usia sekolah dasar dan sekolah menengah
Proses perkembangan peserta didik
Perkembangan Fisik Peserta Didik
Ukuran tubuh anak relatif kecil perubahannya selama tahun tahun di SD
Menjelang awal kelas enam, kebanyakan anak perempuan mendekati puncak tertinggi pertumbuhan mereka.
Perkembangan fisik selama remaja dimulai dari masa pubertas.
Perkembangan Sosio emosional Peserta Didik
Daya konsentrasi anak tumbuh pada kelas kelas tinggi SD.
Terjadi perubahan perubahan yang berarti dalam kehidupan sosial dan emosional mereka.
Menjelang masuk SD
Salah satu tanda mulai munculnya perkembangan identitas remaja adalah reflektivitas yaitu kecenderungan untuk berpikir tentang apa yang sedang berkecamuk dalam benak mereka sendiri dan mengkaji diri sendiri.
Aspek perbedaan individu perkembangan peserta didik
Latar belakang pengalaman
Gaya belajar.
Bakat dan minat.
Kemampuan berbahasa
Kepribadian
Perkembangan intelektual
Macam – macam perbedaan individu Peserta didik yaitu:
Perbedaan Jenis Kelamin dan Gender
Perbedaan Minat
Perbedaan Tingkah Laku
Perbedaan Kesiapan Belajar
Perbedaan Nilai
Perbedaan Bakat
Perbedaan dalam konsep diri mencakup tingkah laku
Perbedaan Latar Belakang
Perbedaan Kecakapan Motorik
Perbedaan Kecakapan Berbahasa
Perbedaan Kebiasaan Belajar
Perbedaan Kognitif
Kebutuhan dasar peserta didik
Ada 7 kebutuhan yang harus diperoleh peserta didik yang saling berkiatan yaitu:
Kasih sayang
Penghargaan
Rasa aman.
Rasa bebas
Kebutuhan jasmani
Kebutuhan Rasa Sukses
Kebutuhan agama
NAMA : LARAS MEILA KARTIKA SARI
NIM : 2021015169