Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK, REFERENSI: http://repository.uinsu.ac…
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
Hakikat Perkembangan Peserta Didik
Perubahan dari fungsi-fungsi jasmaniah dan rohaniah menuju ke tahap kematangan melalui pertumbuhan, pemasakan dan belajar
serangkaian perubahan individu yang berlangsung secara teratur/terarah dan bersifat tetap
Proses perkembangan peserta didik
Early Childhood (usia balita)
Adolescence )masa remaja)
Early adulthood
Middle dan late chidhood (periode sekolah dasar
Infancy (bayi)
Middle adulthood
Late adulthood
Aspek perbedaan individu perkembangan peserta didik
Perbedaan gaya belajar
Perbedaan kepribadian
Perbedaan fisik
Perbedaan temperamen
Perbedaan intelegensi
Kebutuhan dasar peserta didik
Kebutuhan fisik
Fisik seseorang pasti mengalami pertumbuhan secara bertahap
Kebutuhan sosial
Kebutuhan sosial sangat penting bagi peserta didik karena dapat berinteraksidilingkungan yang akan membawa pengaruh peserta didik
Kebutuhan psikologis
Psikologi berperan penting dalam pendidikan karena dapat memahami keadaan peserta didik yang berbeda
REFERENSI:
http://repository.uinsu.ac.id/417/26/ISI%20PERKEMBANGAN%20PESERTA%20DIDIK.pdf
PKN0112_PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK.pdf(unpam.ac.id)
Nama : Nuraini Wulandari NIM : 2021015263