Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่7 รูปแบบและแนวทางการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร - Coggle Diagram

- - - - 1.ความเป็นมืออาชีพ
      - 2.การทำงานภายใต้การบังคับบัญชาแบบเบ็ดเสร็จ
      - 3.เนื้อหาอบรมเฉพาะด้าน
      - 4.เวลาการทำงานที่แน่นอน
      - 5. ความสมํ่าเสมอในการเยี่ยมเยียน
      - 6.การเชื่อมโยงระหว่างการส่งเสริมและการวิจัย
      - 7.เชื่อถือได้
    - - - การสั่งการจากบนลงล่าง
      - - การทำงานแบบแยกส่วน
      - - ความไม่ยืดหยุ่น
      - - เน้นการเยี่ยมเยียน
      - - ขาดความยั่งยืน
  - - - 1.การมีจุดให้บริการที่สะดวก
      - 2.การมีเกษตรกรต้นแบบ
      - 3.การมีหลักสูตรการเรียนรู้ที่ชัดเจน
      - 4.การเน้นการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง
      - 5.การบริหารงานร่วมกัน
      - 6.แผนการพัฒนาที่เกิดจากชุมชน
    - - 1.การเพิ่มจุดการให้บริการในพื้นที่
      - 2.การสร้างเครือข่ายเกษตรกรต้นแบบ
      - 3.การสำรวจข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการเกษตรในระดับพื้นที่
      - 4.การจัดทำแผนพัฒนาการเกษตรในระดับพื้นที่
      - 5.การจัดการความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น
      - 6.การถ่ายทอดองค์ความรู้
      - 7.การรวมกลุ่มและการพัฒนากลุ่ม
      - 8.การบริการข้อมูลและการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์
    - - 1.ความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติงาน
      - 2.งบประมาณที่มีจำกัด
      - 3.กฎ ระเบียบต่างๆ
      - 4.บทบาทหน้าที่ของนักส่งเสริม
  - - - 1.เป็นการกระจายอำนาจในการตัดสินใจ
      - 2.ความมีส่วนร่วมเกี่ยวข้องในกิจกรรม
      - 3.ความเสมอภาคหรือความเท่าเทียมกัน
      - 4. การพัฒนาขีดความสามารถของตนเอง
      - 5.การร่วมจัดสรรผลประโยชน์
    - - เกษตรกร
        
        สถาบันเกษตรกร
        
        กลุ่มเกษตรกร
        
        เกษตรกรที่มีอำนาจหรือผู้มีประสบการณ์ในชุมชน
      - นักส่งเสริม
        
        ผู้จัดกระบวนการ
        
        คัดเลือกเกษตรกร
        
        วิเคราะห์ปัญหา
        
        หาความเชื่อมโยง
        
        ลงมือวางแผนในการแก้ไขปัญหา
        
        สรุปแผนการดำเนินงาน
        
        ประสานงาน
      - ภาคีเครือข่าย
        
        ร่วมให้คำปรึกษา+ร่วมแก้ไขปัญหา
        
        ถ่ายทอดความรู้ในการผลิต
        
        ประสานงานในการจัดหาปัจจัยการผลิต
    - - 1.การขาดความรู้ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
      - 2.การได้มาซึ่งปัญหาที่ชัดเจน
      - 3.ความไม่มีประสิทธิภาพในการใช้ทรัพยากร
      - 4.การเตรียมความพร้อมให้กับชุมชน
      - 5.การสร้างโอกาส
  - - - 1.โครงการแบบระบบลูกโซ่
      - 2.โครงการแบบเครือข่าย
      - 3.โครงการแบบระบบวงจร
    - - มีการกำหนดวัตถุประสงค์ชัดเจน
      - มีการกำหนดระยะเวลาเริ่มต้นและสิ้นสุดชัดเจน
      - มีการกำหนดขอบเขตพื้นที่การดำเนินงานอย่างชัดเจน
      - มีขอบเขตของการบริหารและความรับผิดชอบที่เป็นเอกเทศ
      - มีรูปแบบการดำเนินงานที่สอดคล้องกลมกลืนกัน
      - มีการทำสัญญากับผู้ที่เกี่ยวข้อง
    - - 1.การวินิจฉัยปัญหา
      - 2.การกำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมาย
      - 3.การทำแผนปฏิบัติงาน
      - 4.การดำเนินการตามแผน
      - 5.การติดตามและประเมินผล
    - - 1.มุ่งผลลัพธ์ที่เกิดแก่กลุ่มเป้าหมายหลัก
      - 2.การพึ่งพาซึ่งกันและกัน
      - 3.ความเป็นเอกภาพ
      - 4.ความขัดแย้ง
      - 5.ความยั่งยืนของโครงการ
      - 6.การเชื่อมโยงกับภารกิจประจำ
  - - - 1.การผสมผสานความรู้หลายสาขาวิชาหรือหลายศาสตร์
      - 2.การผสมผสานรูปแบบ วิธีการและสื่อที่ใช้ต่างๆ
      - 3.การแก้ไขปัญหาแบบเชื่อมโยง
      - 4.เกิดกระบวนการร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมรับรู้ร่วมเรียนรู้ร่วมรับผลในการทำงานร่วมกัน
      - 5.ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
      - 6.ทำให้เกิดการประหยัดทรัพยากร
      - 7.ทำให้เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรหรือผู้ที่เกี่ยวข้องได้ปฏิบัติงานแบบบูรณาการ
    - - การนำข้อดีส่วนสำคัญหรือส่วนที่ให้ประโยชน์สูงสุดของแต่ละรูปแบบการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรเข้ามาผสมผสานเป็นรูปแบบเดียวกัน
    - - 1.การศึกษาสภาพพื้นที่
      - 2.การออกแบบรูปแบบผสมผสานในแต่ละพื้นที่
      - 3.ศึกษาลักษณะการทำงาน
      - 4.การประเมินผลเพื่อใช้ในพื้นที่ใหม่
- - - - 1.การพึ่งตนเองได้ทางเทคโนโลยี
      - 2.การพึ่งตนเองได้ทางเศรษฐกิจ
      - 3.การพึ่งตนเองได้ทางทรัพยากรธรรมชาติ
      - 4.การพึ่งตนเองได้ทางจิตใจ
      - 5.การพึ่งตนเองได้ทางสังคม
    - - 3ห่วง
        
        พอประมาณ
        
        มีเหตุผล
        
        มีภูมิคุ้มกัน
      - 2เงื่อนไข
        
        ความรู้
        
        คุณธรรม
      - หลักทฤษฏีใหม่3ขั้น
        
        ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 1
        เลี้ยงตัวเองได้บนพื้นฐานของความประหยัด
        
        ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 2
        ส่งเสริมให้เกษตรกรเกิดการรวมพลังกันในรูปแบบกลุ่ม
        
        ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 3
        ส่งเสริมให้เกิดการเชื่อมโยงระดับเครือข่าย
    - - 1.มีระดับขั้นของการพัฒนา
      - 2.สามารถวิเคราะห์การพึ่งพาตนเองได้หลายมิติ
  - - - 1.การส่งเสริมการขาย
      - 2.การส่งเสริมแบบครบวงจร
      - 3.การส่งเสริมที่ใช้การตลาดนำ
      - 4.การส่งเสริมที่ดำเนินการแบบหวังผลกำไรทางธุรกิจทางอ้อม
    - - 1.การส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรด้านการจัดหาปัจจัยการผลิต
      - 2.การส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรด้านการผลิต
      - 3. การส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรด้านการตลาด
      - 4.การส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรด้านโลจิสติกส์
      - 5.การส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรด้านการเงิน
      - 6.การส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรด้านการบริหารทรัพยากรมนุษย์
    - - 1.ความชัดเจนของข้อมูลการตลาด
      - 2.นวัตกรรมการจัดการ
      - 3. ทักษะของนักจัดการ
      - 4.การวิเคราะห์การเกษตรทั้งห่วงโซ่อุปทาน
      - 5.การพร้อมรับความเสี่ยง
      - 6.ทักษะการเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร
      - 7.มาตรการจูงใจ
- - - - 1.แนวทางการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรของเกษตรกรรายย่อย
      - 2.แนวทางการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรของกลุ่มเกษตรกร
      - 3.แนวทางการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรของเครือข่ายเกษตรกร
    - - เกษตรกรรายย่อย
      - กลุ่มเกษตรกร
      - เครือข่ายเกษตรกร
    - - 1.การเข้าใจกลุ่มเป้าหมาย
      - 2. การจัดความสัมพันธ์เชื่อมโยงของบุคคล
      - 3.วิธีการส่งเสริมที่เหมาะสมตามลักษณะของบุคคลเป้าหมาย
  - - - 1. การกำหนดพื้นที่เป้าหมาย
      - 2. การกำหนดเป้าหมายการพัฒนา
      - 3.การมีผู้ประสานงานพื้นที่
      - 4.การบริหารจัดการแปลงในด้านผลิตและการตลาด
      - 5.การรวมกลุ่มเกษตรกร
      - 6.การประสานงานร่วมมือกับภาคีและเครือข่าย
    - - 1.การวิเคราะห์พื้นที่ให้ชัดเจน
      - 2.ไม่ยึดติดกับพื้นที่การปกครอง
      - 3.การประสานงานที่มีลักษณะเป็นการบูรณาการโดยมีศูนย์กลางคือพื้นที่
      - 4.การแบ่งปัน ไม่แข่งขัน
  - - - 1.การกำหนดสินค้าและบริการเป้าหมาย
      - 2.การวิเคราะห์ความสามารถของพื้นที่ในการผลิตสินค้า
      - 3.การผลิตสินค้าที่สอดคล้องกับสถานการณ์
    - - 1.แนวทางการพัฒนาการผลิตสินค้าเกษตรตลอดห่วงโซ่อุปทาน
      - 2.แนวทางการพัฒนาระบบโลจิสติกส์สินค้าเกษตร
      - 3.แนวทางการส่งเสริมการผลิตสินค้าเกษตรที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
      - 4.แนวทางการเสริมสร้างการผลิตสินค้าเกษตรที่เป็นพืชอาหารและพืชพลังงานให้เกิดความมั่นคง
      - 5.แนวทางการสนับสนุนการพัฒนาระบบตลาดสินค้าเกษตร