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Conceptos básicos de recursos para el aprendizaje.
Según
Morales
(2012), se entiende por recurso didáctico al conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos materiales pueden ser tanto físicos como virtuales, asumen como condición, despertar el interés de los estudiantes, adecuarse a las características físicas y psíquicas de los mismos, además que facilitan la actividad docente al servir de guía; asimismo, tienen la gran virtud de adecuarse a cualquier tipo de contenido.
Según
Jordi Díaz Lucea
los recursos y materiales didácticos son todo el conjunto de elementos, útiles o estrategias que el profesor utiliza, o puede utilizar, como soporte, complemento o ayuda en su tarea docente.
Según
Piaget
nos dice que el material didáctico son herramientas de aprendizaje que apoyan al niño emocional, físico, intelectual, y socialmente, es decir auxilian en la búsqueda de su desarrollo integral. Además son medios para estimular el aprendizaje, desarrollando la capacidad creativa.
Materiales didactico se clasifican en:
Material audiovisual:
Proyectables.
Vídeos, películas, audios.
Tableros didácticos:
Pizarra tradicional.
Textos impresos
:
Manual o libro de estudio.
Libros de consulta y/o lectura.
Biblioteca de aula y/o departamento.
Cuaderno de ejercicios.
Impresos varios.
Material específico: prensa, revistas, anuarios.
Tecnologías de Información y Comunicación:
Programas informáticos (DVD, Pendrive y/o ONLINE). Educativos:
videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones, simulaciones interactivas y otras.
Programas informáticos (CD u on-line) educativos:
videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas.
Servicios telemáticos:
páginas web, weblogs, webquest, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas.
Entornos Virtuales de Enseñanzay Aprendizaje. Plataformas Educativas, Campus Virtual, Aula Virtual, e-Learning.
Funciones de los recursos didácticos
Brindar orientación.
Sobre todo en temas y tópicos complejos, proponiendo rutas alternas de aprendizaje, reglas mnemotécnicas, etc.
Simular situaciones o eventos.
Para mostrar en un ambiente controlado cómo ocurren en la vida real.
Motivar al aprendizaje.
Es decir, despertar el interés por el conocimiento en el alumno
Evaluar el desempeño del alumno.
En un tema puntual o en la materia como un todo, para así saber qué tanto del aprendizaje fue exitoso
Semejanzas y diferencias de los recursos y materiales didacticos
Uno esta destinado a los docentes y el otro esta dirigido a los estudiantes
Los dos facilitan el proceso de enseanza y aprendizaje en un contexto educativo sistemtico estimulando la funcin de los sentidos, destrezas
Son material de apoyo que el docente utiliza para el desarrollo de los procesos
Los dos son instrumentos que facilitan los estilos de aprendizaje en los estudiantes
Que es Coggle.it? Por que la use?
Es una sencilla herramienta 2.0 para elaborar esquemas, mapas mentales y conceptuales que pueden ser colaborativos, al igual que otro software de mapas mentales, Coggle produce documentos jerárquica mente estructurados, como un árbol ramificado.
Conceptos de recursos para el aprendizaje según autores
Referencias
Recursos Didácticos - Cuáles son, funciones, tipos y ejemplos. (n.d.). Concepto. Retrieved September 17, 2022, from
https://concepto.de/recursos-didacticos/
Vargas Murillo, G. (2017). Recursos educativos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje. Cuadernos Hospital de Clínicas, 58(1), 68–74.
http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1652-67762017000100011
Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
Sustentante:
María del Carmen Alcántara Peguero
Matricula:
20213-0366
Asignatura:
Recursos para el Aprendizaje
Facilitador:
Margarita Nolasco
Titulo:
Organizador gráfico de conceptos básicos de recursos para el aprendizaje.
Fecha:
4/10/2022
