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人类发明创造 （交流与媒体） - Coggle Diagram
人类发明创造
（交流与媒体）
电脑游戏
后果
（俊贤、丰林）
和家人朋友缺乏沟通
游戏里暴力和色情内容会污染孩子的心灵
缺乏睡眠
上课打瞌睡，成绩退步
免疫力降低，容易生病
花钱买“武器”，浪费父母的血汗钱
因为想着游戏而无法集中精神上课
建议
（实源、志贤）
制定时间表
做完功课才能玩
限制玩游戏的时间
短暂休息，
看窗外的风景
到户外运动，呼吸新鲜空气
原因
（耀威、嘉健）
如果赢了，会有成就感
疏解压力（暂时逃避现实）
发挥想像力
可以在电脑游戏里做现实生活中做不到的事
培养正确的价值观
团队合作
耐心
坚持不懈
市面上有各种游戏，
能吸引不同年龄和兴趣的玩家
在游戏中认识志同道合的朋友
社交媒体
利（好处）
（凯吉、恩讯）
看视频、照片，疏解压力
保存美好的回忆，录下生活的点滴
交新朋友（来自不同国家、共同兴趣）
和朋友交流、分享快乐
网红会用社交媒体推销产品
学新知识、获知及时的新闻
建议
（吟轩、晓沁）
P
父母多与孩子沟通，
了解他们在社交媒体做什么，
交了什么朋友
提醒孩子在社交媒体上有很多陷阱
I
有自律，限制自己的使用时间
不要透露个人信息
不要随便与网友见面
G
设定年龄限制
与媒体合作，
在电视与社交媒体上播放广告。
S
在周会举办“网络安全”讲座，
请受害人现身说法
老师在德育课提醒
弊（坏处）
（乐欣、婉婷）
沉迷
视力下降
睡眠不足
成绩退步
焦虑
FOMO 害怕错过
攀比心理（羡慕、嫉妒、自卑）
跟家人和朋友
的沟通减少了
关系变得冷漠、疏远
掉入骗局
个人信息被盗取
爱情骗局
低头族
原因
（琁懌、温淇）
许多功能
联络他人：发简讯、打电话、视频通话
娱乐：游戏、社交媒体、看视频
日常生活：
拍照、付钱、订餐、网购、读新闻、看戏、听音乐
疏解压力
依赖手机
后果
(睿洁、亚潞）
危险（边过马路边用手机）
成绩退步
健康
视力下降
脊椎问题
缺乏睡眠，免疫力降低，容易生病
建议
（舜怡、雨晴）
长时间用电子产品后记得站起来活动活动，活动一下颈椎
可以购买一个颈椎按摩仪，缓解颈椎的压力
建议控制用电子产品的时间， 比如：不能一次性超过60分钟
多进行户外活动，不要一直待在家里用手机
父母
以身作则，规定用餐时每个人不能用手机
在孩子手机里
下载应用程序
限制使用时间
禁止学生去一些不良的网站
网购
利（好处）
方便：随时随地都可以网购
便宜：常常有促销，例如双十一
可以货比三家
（比较不同网店/牌子的价格）
多样化的选择
比较容易买到国外或限量版的产品
非接触式支付，能减少病毒的传播
弊（坏处）
（敬杰、乐聪）
货不对板
（收到的产品跟网上开起来不一样）
感觉不到产品的材质，
也不能试穿
买到的不一定是自己想要的
尺寸不对（太大/太小）
网络陷阱
盗用个人资料
付了钱没有收到货
变成购物狂，
花钱如流水，
欠卡债。
建议
下单前先读其他买家的评论
不要轻易泄露个人信息
再三考虑，真的需要才下单