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ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA -…
ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
enfoque cuantitativo
El investigador plantea un problema de estudio delimitado y concreto.
Considera lo que se ha investigado anteriormente y construye un marco teórico del cual deriva una o varias hipótesis y las somete a prueba mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados.
Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos
La recolección de los datos se fundamenta en la medición utilizar procedimientos estandarizados debe demostrarse que se siguieron tales procedimientos
Los datos son producto de mediciones se representan mediante números (cantidades) y se deben analizar a través de métodos estadísticos
Máximo control para lograr en la experimentación y/o las pruebas de causa-efecto.
La interpretación constituye una explicación de cómo los resultados encajan en el conocimiento existente
Lo más “objetiva” posible
patrón predecible y estructurado y se debe tener presente que las decisiones críticas se efectúan antes de recolectar los dato
generalizar los resultados encontrados en un grupo o segmento (muestra) a una colectividad mayor (universo o población).
intenta explicar y predecir los fenómenos investigados
los datos generados poseen los estándares de validez y confiabilidad
utiliza la lógica o razonamiento deductivo
pretende identificar leyes universales y causales
cómo se concibe la realidad con esta aproximación a la investigación.
interna en las creencias, presuposiciones y experiencias subjetivas de las persona
objetiva, externa e independiente de las creencias que tengamos sobre ella
Esta realidad objetiva es susceptible de conocerse.
Se necesita comprender o tener la mayor cantidad de información sobre la realidad objetiva.
la realidad objetiva es diferente de nuestras creencias, éstas deben modificarse o adaptarse a tal realidad.
enfoque cualitativo
revisión inicial de la literatura, ésta puede complementarse en cualquier etapa del estudio
a investigación cualitativa con frecuencia es necesario regresar a etapas previas
La inmersión inicial en el campo significa sensibilizarse con el ambiente o entorno
la muestra, la recolección y el análisis son fases que se realizan prácticamente de manera simultánea
plantea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido
El investigador examina el mundo social
teoría fundamentada, las investigaciones cualitativas se basan más en una lógica y proceso inductivo
no se prueban hipótesis
métodos de recolección de datos no estandarizados
define los datos cualitativos como descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones, conductas observadas y sus manifestaciones
utiliza técnicas para recolectar datos, como la observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusión en grupo, registro de historias de vida,
proceso de indagación es más flexible
evalúa el desarrollo natural de los sucesos, no hay manipulación
se fundamenta en una perspectiva interpretativa
la “realidad” se define a través de las interpretaciones de los participantes en la investigación respecto de sus propias realidades
el investigador se introduce en las experiencias de los participantes y construye el
conocimiento, siempre consciente de que es parte del fenómeno estudiado
Las indagaciones cualitativas no pretenden generalizar de manera probabilística los resultados a
poblaciones más amplias ni necesariamente obtener muestras representativas
un conjunto de prácticas interpretativas que hacen al mundo “visible”, lo transforman y convierten en una serie de representaciones en forma de observaciones, anotaciones, grabaciones y documentos. Es naturalista e interpretativo
Patrón cultural. Común denominador de los marcos de interpretación cualitativos, que parte de la premisa de que toda cultura o sistema social tiene un modo único para entender situaciones y eventos.
Diferencias
Positivismo, neopositivismo y pospositivismo.
Fenomenología, constructivismo, naturalismo,
interpretativismo
Busca ser objetivo
Admite subjetividad.
La teoría es generada a partir de comparar la investigación previa con los resultados del estudio. De hecho, éstos son una extensión de los estudios antecedentes
La teoría no se fundamenta en estudios anteriores, sino que se genera o construye a partir de los datos empíricos obtenidos y analizados.