Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Perkembangan Peserta Didik, Nama: Yuandika Purnama Heni NIM: 2021015235 …
Perkembangan Peserta Didik
Hakikat Perkembangan Peserta Didik
Istilah perkembangan peserta didik dalam psikologi yakni suatu kompleks yang kompleks.
Menurut Reni Akbar Harwadi, perkembangan secara luas menunjuk pada keseluruhan proses perubahab dari potensi yang dimiliki individu, tampil dalam kualitas kemampuan, sifat, dan ciri-ciri yang baru.
Sehingga kesimpulannya adalah perkembangan tidaklah terbatas pada pengertian pertumbuhan yang semakin membesar melainkan didalamnya juga terkandung serangkaian perubahan yang terus menerus dan bersifat tetap dan fungsi jasmaniah maupun rohaniah.
Proses Perkembangan Peserta Didik
Fase Pra natal
Terletak antara masa pembuahan dan kelahiran
Fase bayi
Saat perkembangan berlangsung sejak lahir sampai 18 atau 24 bulan.
Fase kanak-kanak awal
Fase perkembangan yang berlangsung sejak akhir masa bayi sampai 5 atau 6 bulan
Fase anak-anak tengah dan akhir
Fase perkembangan yang berlangsung sejak kira-kira-kira umur 6 tahun sampai 11 tahun.
Fase remaja
Masa perkmbangan yang berupa transisi dan masa kanak-kanak ke masa dewasa awal, yang dimulai kira-kira umur 10 sampai 12 tahun.
Kebutuhan Dasar Peserta Didik
Kebutuhan sosial
Suatu faktor yang memberikan pengaruh langsung pada penyesuaian diri dengan hubungan sosial antar pribadi.
Kebutuhan psikologis
Kebutuhan yang sifatnya fundamental untuk penyesuaian.
Kebutuhan fisiologis
Kebutuhan yang menyangkut fisik seperti kebutuhan udara, makanan, dan istirahat.
Aspek Perbedaan Individu Perkembangan Peserta Didik
Bakat
Kecakapan berbahasa
Tingkah laku
Konsep diri
Gender dan jenis kelamin
Kecakapan berbahasa
Nilai
Kecakapan motorik
Latar belakang
Kesiapan belajar
Nama: Yuandika Purnama Heni
NIM: 2021015235
Kelas: 3E
Sumber:
https://dosenpsikologi.com/macam-macam
perbedaan-individu diakses pada tanggal 17 September 2022
Desmita.2009.Psikologi Perkembangan Peserta Didik.Bandung: Remaja Rosdakarya