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Escalas Pediátricas, E avaliar o desenvolvimento sequencial das crianças…

- - - - Conceitos abordados: neuromaturacao, perspectiva da dinâmica motora e avaliação da sequência do desenvolvimento motor.
        
        Modo de avaliação se da pela observação dos movimentos espontâneos, sem restrições, manuseios ou facilitações.
        
        Em diferentes posturas antigravitacionais
  - - - Os movimentos.
      - Superfície de contato (sustentação de peso)
      - O alinhamento postural.
- - - - Itens avaliados:
        
        Estar de pé
        
        Caminhar, correr e saltar
        
        Rastejar e ajoelhar
        
        Sentar
        
        Rolar
      - Pontuação:
        
        1 (inicia, mas completa menos que 10%)
        
        2 (parcialmente completa - 11 a 99%)
        
        0 (não pode iniciar)
        
        3 (completa independentemente)
- - - - Grau 2 para tônus normal
      - Grau 3 a 10 graus correspondendo a aumento progressivo da hipertonia
      - Grau 1 para hipotonia
    - - Objetividade da graduação
      - Utilizar de parâmetros neurofisiológicos na classificação
      - Baixo custo
      - Possibilidade de avaliação na ausência de motricidade voluntária
      - Facilidade de aplicação
- - - - Crianças com idade cronológica entre 6 meses e 7 anos e 6 meses.
    - - PEDI informa três aspectos importantes do desenvolvimento funcional:
        
        A independência no desempenho de atividades diárias ou a influência do cuidador (parte II)
        
        Modificações do ambiente utilizadas para facilitar o desempenho funcional (parte III).
        
        As habilidades presentes no repertório da criança (parte I)
    - - Mobilidade
        
        Consiste em utilizar carro, cadeira, banheiro, andar em recinto fechado, ao ar livre e em escadaria.
      - Função social.
        
        Consiste em compreensão, fala, interações com amigos e na comunidade.
      - Mudanças funcionais em atividades de autocuidado
        
        Consiste na alimentação, no vestir e nas necessidades fisiológicas