Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
perkembangan peserta didik, , https://spada.kemdikbud.go.id/course/view…
perkembangan peserta didik
Aspek perbedaan individu peserta didik
Perbedaan Kecakapan Berbahasa
Perbedaan Latar Belakang
Perbedaan Kognitif
erbedaan Kecakapan Motorik
Perbedaan Kebiasaan Belajar
Perbedaan Konsep Diri
Perbedaan Nilai
Perbedaan Tingkah Laku
Perbedaan Minat
Perbedaan Jenis Kelamin dan Gender
Perbedaan Kesiapan Belajar
Perbedaan Bakat
kebutuhan dasar peserta didik
kebutuhan fisik
Kebutuhan sosial
mendapatkan status
ingin disayangi dan dicintai
ingin disayangi dan dicintai
mendapatkan filsafat hidup
berprestasi
mandiri
proses perkembangan peserta didik
Maddle & late childhood ( masa SD usia 6-11 tahun)
Adolescence (masa anak menjadi dewasa usia 10/ 12 sampai 18/ 20)
Early childhood (akhir masa bayi sampai umur 5/6 tahun)
Early Adulthood (masa akhir remaja awal 20 sampai 30 tahun)
Infancy lahir sampe 24 bulan
Hakikat perkembangan peserta didik
Perkembangan adalah perubahan- perubahan yang dialami individu menuju tingkat kedewasaan yang berlangsung secara sistematis, progresif, dan berkesinambungan. Baik menyangkut fisik maupun psikis.
Perubahan pada biologis, kognitif yang dimulai sejak lahir dan berlanjut terpanjang hayat. Kebanyakan perkembangan melibatkan pertumbuhan meskipun pada akhirnya juga melibatkan penurunan fungsi.
Menuru Hartina (2008:24). Perkembangan adalah proses kualitatif yang mengacu pada kulaitas fungsi organ-organ jasmaniah dan bukan pada organ jasmani tersebut sehingga penekanan arti perkembangan terletak pada penyempurnaan fungsi psikologis, proses perkembangan akan berlangsung sepanjang hidup manusia, sehingga proses pertumbuhan seringkali berhenti jika seseorang telah mncapi kematangan fisik.
https://spada.kemdikbud.go.id/course/view.php?id=3326
https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/cara-jitu-guru-memahami-perkembangan-peserta-didik
Muhammad Sofirin
2021015212