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L’impact des stratégies et styles d’apprentissage sur le sentiment de…

- - - - En classe de langue
      - 5 minutes
      - En présence des chercheurs.ses et de l’enseignant.e
- - - - Définition : « Les stratégies d’apprentissage sont des techniques ou méthodes particulières que les apprenants mettent en œuvre dans des situations : d’apprentissage afin de résoudre des problèmes, d’aborder une tâche, de préparer un examen, ou de participer à des activités en cours. »
      - Peuvent être apprises et utilisées lorsque le style d’apprentissage propre à l’individu ne suffit pas
      - Stratégies
        
        Indirectes
        
        Stratégies métacognitives
        
        Stratégies affectives
        
        Stratégies sociales
        
        Directes
        
        Stratégies cognitives
        
        Stratégies de compensation
        
        Stratégies de mémorisation
    - - Définition : "Les styles d'apprentissage font partie intégrante de la personnalité d'un individu et ont une base physiologique"
      - 5 facteurs
        
        La tendance de traitement
        
        L'environnement de la classe
        
        Les préférences physiologiques
        
        Les préférences sociales
        
        L'émotion
  - - - Apprentissage social
      - Persuasion par autrui
      - Expériences actives de maîtrise
      - État physiologique et émotionnel