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EDUCACIÓN Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL - Coggle Diagram
EDUCACIÓN Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
Bases teóricas del diseño curricular
entorno en el que se desenvuelven los niños.
crear ambientes estimulantes y positivos.
desarrollo efectivo desde sus primeros años
Vigotsky
promueve el desarrollo y establece que la enseñanza siempre sea adelante
garantiza experiencias positivas
estimula su comprensión y su destreza
entorno lúdico y adecuado
Rogoff
actividades significativas
el niño es activo
participación guiada en la actividad
Enfoques del currículo
criterios de inclusión en igualdad de oportunidades
estilos de aprendizaje
contexto, cultura y lengua
potencialidades e intereses
Desarrollo integral
cognitivos
sociales
psicomotrices
físicos
Necesidades básicas
alimentación
afecto
salud
protección
Actitudes
alegría
vitalidad
relajamiento
espontaneidad
Logros
autoestima positiva
seguridad
relaciones significativas
Estructura curricular
flexibilidad
formas de ejecución
materiales de apoyo
adaptación
integración curricular
sentir
pensar
actuar
progresión
comprensión
Elementos organizadores
perfil de salida
eje de desarrollo y aprendizaje
ámbitos de desarrollo
objetivos de subnivel
objetivos de aprendizaje
destrezas
orientaciones metodológicas
proceso de evaluación
Ejes de desarrollo y aprendizaje
personal y social
descubrimiento natural y cultural
expresión y comunicación
Perfil de salida
niño independiente
habilidad motriz gruesa y fina
lenguaje comprensivo
nociones temporoespaciales