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CRISIS AMBIENTAL, ¿Por qué la ciencia, la escuela y la universidad son…
CRISIS
AMBIENTAL
Las respuestas
del del cambio
Revertir
crisis ecologica
Medio ambiente
a las aulas
Aprender
a aprender
Educación
ambiental
Conclusiones
Naturaleza
sometida
Calentamiento
global
Reflexión sobre
sistema capitalista
Como lograr un futuro
sin alterar la biodiversidad
¿Por qué la ciencia, la escuela y la universidad
son responsables de la crisis ecológica?
La modernidad
Sistema capitalista
Explota la naturaleza
ciudadanos consumidores
Responsables
La ciencia fuente de conocimiento
y también de nuevos riesgos
Alteración del clima
Calentamiento
global
También es
la solución
Orden dentro
del caos
La escuela y la formación de
ciudadanos consumidores-competitivos
Modernidad y
vida urbana
Ciudadanos
consumidores
competitivos
Ilusión de progreso
pesadilla ambiental
Hábitos de consumir
Parcialización de las ciencias
Surgimiento de las universidades
División de
diciplinas científicas
Industria y
capitalismo
Transformación y
explotación de
la naturaleza
Origen de las
universidades
Estado-nación
SIGLO XX1
La simplificación y
explotación de la naturaleza
Transformación de
materias primas
Exigencias y
necesidades
Bienestar de
la humanidad
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