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Prácticas Docentes y su formación, se desarrollan a lo largo de toda la…
Prácticas Docentes y su formación
Integradas por un abanico de capacidades concretas
Capacidad 4: Gestión del tiempo
Externo: medible Interno: variable
capacidad 1: organización de la enseñanza: implica la programación
La misma:
Facilita la reflexión acerca del para que, el que y el como
concretar las intenciones.
Permite la coordinación de acciones.
Favorece el trabajo en equipo y la coordinación.
componetes:
Propósitos y objetivos. - Organización de
contenidos. - Organización metodológica - Actividades - Selección de actividades y recursos.
Capacidad 2: decisiones docentes en acción
Organizar el proceso que se pondrá a prueba en la enseñanza.
Capacidad 3: manejo del espacio y las tareas
Espacio físico : espacios, mobiliarios Espacio Simbólico: son apropiados por quienes los ocupan
Capacidad 5: Coordinación del grupo
organizar grupos colaborativos de aprendizaje
Capacidad 6: Administración de los recursos
Libros, materiales, vistas a museos, exposiciones, pizzarra, etc.
Capacidad 7: prácticas de evaluación
se hacen a través de la observación integral de los alumnos, recopilando información, la cual se puede compartir con otros docentes, familia, de ser necesario
Capacidad 8: La práctica docente y la sociedad
se transforman todo el tiempo de acuerdo con los cambios: económicos, políticos, sociales
capacidad 9: Práctica docente en el contexto de la escuela
Interacción con otros adultos: docentes, directivos
promover el dialogo, la escucha
Las prácticas docentes no se agotan en el aula, sino que incluyen la participación de:
la escuela, las familias, la comunidad en general
se desarrollan a lo largo de toda la experiencia docente
Algunas de estas son:
La organización de la enseñanza
la toma de decisiones en la acción
el manejo de la gestión de espacios, tiempos, agrupamientos entre otras...