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MODELOS EVALUATIVOS
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Es el conjunto de postulados teóricos y…
MODELOS EVALUATIVOS
Es el conjunto de postulados teóricos y teorias englobadas que en si procuran explicar epistemológica, ontológica, axiológica y metodológicamente el proceso de evaluación.
MODELO DE MEDICIÓN.
Generalmente este modelo se visualiza desde la corriente conductista, La evaluación desde esta postura se concibe como un proceso de carácter sumativo, centrado en productos finales con resultados medibles y cuantificables.
Evaluar desde esta óptica, trae como consecuencia no considerar las diferencias individuales, simplemente se valora a través de mediciones con un único patrón, por lo que adquiere carácter isomorfo.
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Su principal proponente fue RALPH TYLER
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MODELO RESPONDIENTE
SEGÚN
Es aquella imagen, mapa, estructura que surge como el resultado del proceso de y en el que se ubican los resultados obtenidos por el programa.
su objetivo es:
Que la evaluación deba responder a las situaciones reales que se plantean los sujetos implicados en la implantación y desarrollo de un programa concreto.
MODELO DEMOCRÁTICO
Concebido con la intención de desarrollar en toda su extensión las posturas cualitativas de la evaluación. Su fundamento se centra en procesos de investigación y evaluación en el aula de clase siguiendo procedimientos y metodologías naturalistas.
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