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La naturaleza y propósito de la ciencia - Coggle Diagram

- - - - Modernidad
  - - - Feudalismo
      - Causalidad Natural
      - Secularización
    - - Modelo experimental
        
        • Realismo filosófico
        
        • La observación y la experiencia se constituyen en fuentes del saber
      - Ascenso de la burguesía
        
        • Desafío al saber tradicional
        
        • Secularización
        
        • Nueva mentalidad
      - Concepción de la naturaleza
        
        • Conocimiento y dominio de la naturaleza
        
        • La naturaleza se separa del ser humano
  - - - Estudio de las condiciones de producción y validación del conocimiento científico (Klimovsky, 1994).
    - - Estrategias desarrolladas por el investigador para la obtención y análisis de datos.
    - - Estudio de la ciencia como actividad social. Principales debates, formas de organización y relaciones de poder.
    - - Aplicación de los adelantos e ideas científicos en la vida cotidiana.
  - - - Estudio de entes abstractos. Enunciados compuestos por relaciones entre signos.
    - - Estudio de objetos, sujetos y procesos de la realidad social y natural. Referencia a la experiencia.
      - Ciencias Sociales
        
        Estudio de las acciones, proyectos, motivaciones e intenciones de los ser humanos a través del tiempo Sociología- Antropología- Ciencia política - Economía
      - Ciencias Naturales
        
        Estudio de fenómenos y objetos de la naturaleza y el universo Física- Química- Astronomía- Biología
    - - Conocimiento riguroso y
        sistemático de la realidad
- - - - Según sus enunciados
        
        Enunciados sintéticos
        
        Son aquellos en los cuales, si analizamos el concepto de sujeto del que se parte nunca arribaremos al predicado, ya que se rompe la identidad.
        
        Enunciados analíticos
        
        Aquellos en los que el predicado está contenido en el concepto del sujeto.
      - Según sus métodos
        
        Método deductivo
        
        Dependen de que sus enunciados sean coherentes como la matemática y la lógica.
        
        Inducción
        
        Necesitan una articulación coherente entre sus enunciados y los fenómenos o procesos que se dan en la realidad como las ciencias sociales y las naturales.
      - Según sus fines
        
        Ciencias Básicas No buscan fines prácticos en lo inmediato y se arrogan la misión de incrementar conocimientos centrales sobre la naturaleza.
        
        Ciencias Aplicadas Apuntan a la resolución de problemas prácticos, concretos, en un área específica.
      - Por su ideología
        
        Cientificismo Parte de la supuesta neutralidad de la ciencia, despojada de ideología e intereses económicos en su funcionamiento; una lógica donde la clave es investigar por investigar.
        
        Ciencias con carácter emancipador Es criticar, advertir sobre la ideología dominante y aportar a la transformación de la realidad.
      - Por su objeto
        
        Ciencias Formales Son las que estudian objetos de investigación formal, ideal y establecen relaciones entre ellos, y no necesitan hacer referencia al mundo empírico para legitimar sus avances.
        
        Ciencias Fácticas (o empíricas)
        
        Ciencias Naturales Ocupan de los hechos de la naturaleza (químicos, físicos, biológicos).
        
        Ciencias Sociales se agrega el nivel pragmático, entendido como el conjunto de creencias, opiniones y sentimientos del individuo que investiga, el que mantiene un marcado compromiso con el objeto investigado
    - - LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES UN CONOCIMIENTO INCIPIENTE
      - EL APORTE DE LOS ANTIGUOS GRIEGOS
        
        Platón y Aristóteles El hombre puede conocer y producir conocimiento por su facultad de razonar única.
        
        Platón
        
        Aristóteles Lógica basada en 3 principios de: indentidad, no contradicción y tercero excluido.
        
        Euclides Axiomas (premisas) y Teoremas (conclusiones)
        
        Otros aportes de los griegos a la ciencia
        
        Pitágoras y Arquímedes
        
        Hipócrates
        
        Griegos le quitan al conocimiento su carga religiosa y lo desligan del sentido común.
      - LA EDAD MEDIA DE LOS AXIOMAS A LOS DOGMAS
        
        Fe revelación divina
        
        Autoridad eclesiástica única habilitada a realizar la lectura legítima de las Sagradas Escrituras.
      - LA MODERNIDAD LA SECULARIZACIÓN DEL MUNDO
        
        El empirismo británicos Bacon, Hume
        
        El racionalismo Descartes
        
        El Historicismo Vico
        
        Un intento de síntesis Kant
    - - Conocimiento Cotidiano
        
        Implica la posibilidad de describir, de explicar y de predecir.
      - Conocimiento Científico
        
        Despojado de cargas valorativas; sus vínculos asociativos, que permiten explicar, se dan dentro de un conjunto de leyes
      - Características del conocimiento científico
        
        Crítico y analítico
        
        Metódico y sistemático
        
        Comunicabilidad
        
        Controlable
        
        Busca el ideal de la unificación
        
        Objetivo
        
        Lógicamente consistente
      - Las peculiaridades de las ciencias sociales El sujeto tiene la capacidad para poder tomar decisiones teniendo como horizonte la libertad, en tanto sujeto social esa misma estructura en cierta manera lo determina, pero a su vez, las acciones que lleve adelante en su vida pueden llegar a modificar esa estructura que lo determinó como sujeto.
    - - El contexto económico social
        
        Es un sistema impulsado por el interés de acelerar los ritmos de producción para aumentar la cantidad de objetos que salen al mercado y generar una mayor ganancia.
      - El Positivismo Comte, Durkheim
        
        El Positivismo se oponía a cualquier tipo de idealismo, para estudiar sólo lo “real”, lo tangible, observable y cuantificable; es decir, lo que fuera pasible de medición.
      - El marxismo Marx y Engels
        
        Ellos sostienen que la historia de las sociedades es la historia de los modos de producción y de las relaciones sociales específicas que se dan en cada uno de ellos; relaciones entre clases sociales que luchan para apropiarse de los productos del trabajo humano.
      - Una idea compartida
        
        Se piensa el funcionamiento de la sociedad desde la Biología; para Marx y Engels las relaciones sociales son esencialmente conflictivas y a través de la lucha de clases
      - Las bases para el crecimiento de las ciencias sociales
        
        El contexto histórico en el que se desarrollaron las ciencias sociales fue el de la aparición del modo de producción capitalista
      - La pregunta por la ideología en las ciencias sociales
        
        Althusser plantea que no puede existir sociedad sin ideología, ya que sería una sociedad sin ningún tipo de orden.