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Indicadores educativos - Coggle Diagram

- - - - 1) La demanda: volumen y caracterización de la población que requiere el servicio implícita (potencial) o explícitamente (real). ¿Qué bienes y servicios requiere la comunidad? ¿Con qué características? ¿Cuántos los requieren?
      - 2) La capacidad instalada: deben poder mostrar los medios con los cuales se ejecuta la acción. ¿Cómo se satisface la necesidad? ¿Dónde? ¿Con qué estructura? ¿Quién es el responsable? Deben proveer información sobre los insumos o recursos estructurales para poder considerar la dimensión cuantitativa de los recursos de que dispone cada actividad: materiales, humanos (cargo, función y dedicación) y financieros necesarios para dotación de recursos mencionados.
      - 3) Los resultados programados: son las metas que se fijan en la instancia de la programación y hacen referencia a los resultados esperados tanto en la oferta como en la demanda. ¿Qué productos o bienes se espera obtener como resultado de la gestión? ¿Cuántos? ¿Con qué características?
      - 4)Los resultados obtenidos: muestran los resultados o productos del servicio o actividad desarrollada. ¿Qué productos o bienes se obtuvieron como resultado de la gestión? ¿Cuántos? ¿Con qué características?
- - - - Inmediatos: medidos por indicadores de producto: reflejan en el acceso, uso o satisfacción de beneficiarios. Tasa de escolarización, de abandono, la repitencia, el analfabetismo, la satisfacción por la calidad de la enseñanza y la mejora en los resultados en el aprendizaje.
      - Mediatos: objetivos trascendentes, mejorar la productividad, mejorar la salud, incrementar los ingresos de las personas; son indicadores de resultados más allá de los efectos visibles de la actividad que se ha llevado a cabo. PIB, tasa de desempleo, cambio en las percepciones sobre el empoderamiento y acceso a las oportunidades.
    - - Insumo: bajo el control de quien está llevando a cabo la acción o el programa.
      - Proceso: los de producto y resultado que dependen del comportamiento de los beneficiarios, la influencia del contexto.