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REPASO EXAMEN - Coggle Diagram
REPASO EXAMEN
Elementos del conocimiento
Sujeto
Personas que utiliza sus sentidos para procesar la información
Objeto
Aquello que se trata de conocer
Pensamiento
Es la representación mental del objeto
Operación cognoscitiva
El acto de conocer el objeto
Conceptos
Representación mental que engloba las características universales de un objeto/clase, no afirma, ni niega.
Nos permite distinguir diferentes objetos
Ley de la variación inversa
(
+
Extensión =
-
Comprensión) y (
-
Extensión =
+
Comprensión)
Predicables esenciales
Lo que se puede atribuir o afirmar
Especie
(silla) =
Género
(mueble) +
Diferencia específica
(para sentarse)
Características
Esenciales
(aplican a todos) y
Accidentales
(aplican a algunos)
Propiedad
Extensión
Se refiere al conjunto de individuos que se encuadran en un concepto, es decir la clase formada por todos los objetos a los cuales se aplica el concepto. (universales de una clase de objetos)
relacionado
Comprensión
Alude a las características esenciales de un objeto o clase de objetos, es decir, aquellas propiedades sin las cuales el objeto no podría ser lo que es. (individuales de un objeto)
Los juicios
Considera si dos conceptos se relacionan, si lo hacen lo afirman si no lo niega.
Estructura
Sujeto
(el oro) -
Verbo
(es) -
Predicado
(un metal)
Tipos
Cantidad
Universales
(todos, todas, los las) y
Particulares
(algún, algunos, algunas, casi todos, la mayoría, por lo menos uno, no todos)
Cualidad
Afirmativo
(convienen) y
Negativo
(no convienen)
Propiedad fundamental
Verdadero
(real) y
Falso
(irreal)
Cuadro de oposición
A
(universal afirmativo) -
I
(particular afirmativo) -
E
(universal Negativo) -
O
(particular negativo)
Contrarios
( A y E),
Subalternos
(A y I - E y O),
Subcontrarios
(I y O),
Contradictarios
(A y O - I y E)
Es una operación mental que lleva a cabo una relación entre juicios dando lugar a la conclusión
Razonamientos
Tipos
Inductivo
Parte de la observación de
varios casos particulares
y concluye en universal.
Estructura
1.
Individuos,
2.
Clase a al que pertenecen,
3.
Características que poseen en común.
Ejemplo:
Juan, Oscar, Esteban, Pedro son recién nacido y lloran cuando tienen hambre; por tanto, probablemente todos los recién nacidos lloren cuando tienen hambre.
Analogico
Consiste en obtener una conclusión a partir de premisas en las que se establece una
comparación entre distintos elementos
.
Ejemplo:
La semana pasada llevé un traje a la tintorería que está en la esquina y lo lavaron y plancharon bien, probablemente si les llevo
otro esta semana recibiré el mismo servicio.
Deductivo
Estructura y contenido
Antecedentes:
premisa mayor y menor
Consecuentes:
conclusion
Ejemplo:
Todos los filósofos son ateos, San Agustín es filósofo. Luego, San Agustín es ateo
Normal
Pensamiento Logico
Juicio
afirmación o negación de la relación entre conceptos. (oración)
Concepto
estructura del pensamiento que nos permite captar las características esenciales de un objeto. (palabra)
Razonamiento
relación entre juicios que nos dan una conclusión. (argumentación)
Estructura y contenido
Estructura:
son la premisas y la conclusión (molde). (es valido/correcto o invalido/incorrecto)
Contenido:
es la info de las premisas (lo que llena al molde). (verdadero o falso)
Silogismos
Es un tipo de razonamiento deductivo que consta de premisa y conclusión y que tiene 3 términos.
Son las diferentes formas de colocar los términos en las premisas
Figuras
Termino mayor (T):
predicado de la conclusión,
Termino menor (t):
sujeto de la conclusión,
Termino medio (M):
se repite en las premisas
Modo
Son las combinaciones validas que existen de los silogismos
Reglas
Términos
1.
El silogismo sólo debe tener tres términos: mayor, menor y medio.
2.
El término medio no debe entrar nunca a la conclusión.
3.
De dos premisas particulares no podemos sacar ninguna conclusión.
4.
Los términos mayor y menor no deben ser tomados en la conclusión con mayor extensión que en las premisas.
Premisas y conclusión
1.
Dos premisas afirmativas no pueden dar conclusión negativa.
2.
De dos premisas negativas no podemos obtener conclusión.
3.
De dos premisas particulares no se puede sacar una conclusión.
4.
La conclusión sigue la parte más débil de las premisas
(la parte más débil es la premisa negativa con respecto a la afirmativa, y el particular con respecto al universal)