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HISTORIA DE TEORIA DE LA PSICOLOGIA. - Coggle Diagram
HISTORIA DE TEORIA DE LA PSICOLOGIA.
TEORIA DE LA INTELIGENCIA MULTIPLE.
Dice Howard wadner.
Que a partir de los años ( 1983, 1993, 1995)
Dice que la múltiples inteligencias porque se parte e (8) inteligencias diversas según esta perspectiva la persona puede ser inteligente en una alta variedad de modos.
CARACTERISTICAS ➡️
potencial biopsicológico las capacidades mentales y cerebrales, son de muchas clases: inteligencia lógico-matemática, musical, corporal, espacial, lingüístico-verbal, intrapersonal, interpersonal y naturista.
LA INTELIGENCIA COMO SUBCONJUNTO DE LA CREATIVIDAD.
De acuerdo con el segundo modelo, la inteligencia puede verse como un subconjunto de la creatividad. La creatividad incluye a la inteligencia entre
otras cosas, sean cuales quiera que fueran.
Teoría de la inteligencia fluida
es una capacidad mental que puede ser comprendida de diversas maneras y es por eso que existen diferentes teorías que hablan de esta de manera distinta.
LA TEORÍA DE LA INVERSIÓN DE STERNBERG Y LUBART (1992).
Dice que la inversión en creatividad postulan la existencia del potencial creativo como un producto de de una serie de inversiones y endeudamiento iniciales de habilidades creativas.
CREATIVIDAD
ETAPA DE PROCESOS CREATIVO
(Wallace, 1926 Poincaré,
1952 Vinache, 1952)
Primera etapa
preparación, incubación, iluminación y
verificación.
LA PRODUCCIÓN DE ANALOGIAS O CONEXIONES ANALÓGICAS
Segunda etapa
(Gordon y Poze, 1981).
La creatividad o potencia creativa de una analogía se establece por la novedad de los
elementos conectados, o por la novedad en el modo de conectividad.
PENSAMIENTOS LATERAL
Tercera etapa
1969,Edward De Bonno,
la naturaleza de la creatividad, y acudir a técnicas para producir nuevas ideas. El cuerpo central del libro se destina a enseñar herramientas
para generar ideas nuevas
CARACTERISTICAS DE LA CREATIVIDAD ⬇️
Primero que todos los creativos son originales
Tienen iniciativa.
Son flexibles.
Sienten curiosidad.
Están motivados.
Tienen sentido del humor.
LA CREATIVIDAD Y LA INTELIGENCIA COMO CONJUNTOS QUE SE
SOLAPAN
las diferencias entre inteligencia y creatividad
(1963,1976).
Una diferenciación importante
entre ambas cosas es el grado de implicación de la persona completa en cada caso
Exponiendo las similitudes,
BARRON (1963)
Proponia y si definimos inteligencia
simplemente como habilidad para resolver problemas.
NEWELL, SHAW y SIMON (1958)
consideran que “la
actividad creativa parece ser simplemente una clase especial de resolución de
problemas caracterizada por la originalidad, por su no convencionalidad, por su
persistencia y dificultad de formulación de cuestión
(Inteligencia : fluida y cristalizada)
Raymond Bernard Catell
(1960). ⬇️
Concepto y características.
habilidad para resolver problemas nuevos y adaptarse a situaciones desconocidas.
Indicador muy fiable del potencial para lograr éxito académico.
(Cristalizada)
aptitud para usar métodos de resolución de problemas previamente adquiridos y a menudo culturalmente definidos.
INTELIGENCIA 🧠