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Sociedad, familia y educación - Coggle Diagram
Sociedad, familia y educación
EDUCACIÓN
-
- Es específica y exclusiva de la naturaleza humana
- Es imprescindible para el paso de homínido a humano
- Desarrolla en el individuo estrategias de adaptación y
funcionales para aprender a comportarse
es
- Acción
- Intencionalidad
- Sistematismo
Tipos de
educación
- FORMAL: Sistema educativo dirigido a la obtención de títulos académicos
- NO FORMAL: Actividad educativa organizada y sistemática impartida fuera del sistema formal
- INFORMAL: Aprendizaje obtenido de las vivencias diarias
FAMILIA Y EDUCACIÓN
Definición de familia
- Sistema abierto, formalizado y
autorregulado
- Reglas que definen sus relaciones
internas y externas
- Jerarquía entre sus componentes
- Lazos sentimentales e intimidad
Tipos de familia
- Tradicionales
- Adoptivas o acogedoras
- Homoparentales
- Monoparentales
- Separada
- Reconstituidas
- Extensas
- Familias polinucleares
- Transnacionales
- Multiétnicas o mixtas
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SOCIEDAD Y EDUCACIÓN
La educación no se centra exclusivamente en la relación profesor-alumno, intervienen otros agentes de la sociedad. La escuela cumple la función de integrar a la persona a la vida social
Sociedad
Conjunto de individuos
que comparten fines, conductas y cultura, y que interactúan entre sí para formar un grupo o una comunidad
Complejas: coexisten varias relaciones sociales e
institucionales. Imprescindible la institución escolar.
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Socialización
- Proceso de interacción entre el individuo y la sociedad. Se aprenden comportamientos, normas, roles, costumbres y el legado cultural
- Se forja en la familia
- Transcurre en muchos ambientes y en interacción con mucha gente
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Agentes de socialización
- Instituciones, grupos, asociaciones y organizaciones que directa o indirectamente contribuyen al proceso de la socialización
- Cada agente socializa al niño en sus propias pautas y valores
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Tarea compartida
Todos los agentes de socialización tienen la tarea de
desarrollar una conciencia crítica, que fomente individuos creativos, plenos, útiles y comprometidos,
con conciencia de sí mismos y de su entorno, aptos para co-construir y transformar la sociedad
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