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LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: PREGUNTAS, ORIGEN Y…
LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: PREGUNTAS, ORIGEN Y FUNDAMENTO
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?
Interrogantes colectivas
Problema de conocimiento
Realidad por conocer
Antecedentes y consecuentes
¿QUÉ SE NECESITA PARA INCIAR LA INVESTIGACIÓN?
Reflexionar sobre el desarrollo del campo disciplinar
Tener consenso social sobre la relevancia
del estudio
Comprender que los objetos de investigación deben construirse
ORIGEN Y FUNDAMENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Descripción de la situación
Origen y fundamento del problema
Indicadores
Conceptos articulados y organizados
ELABORAR EL FUNDAMENTO DEL PROBLEMA
Tener conocimiento previo
Dominar nociones conceptuales
Especificar interrogantes
Objetivos de la investigación
LOS ERRORES MÁS FRECUENTES EN LA FORMULACIÓN DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
CRITERIOS
CUALIDADES DE CLARIDAD
Características centrales en la formulación del problema de investigación
Claridad es la precisión y concisión al plantear una pregunta, para evitar ambigüedades.
CUALIDADES DE PERTENCENCIA
MODALIDADES
Procura obtener un conocimiento.
La pregunta debe referirse sobre un aspecto que no se conoce.
Ser operacionalizable.
ERRORES
Preguntas que apuntan a la intervención
Preguntas de in formación o falsas preguntas.
Preguntas filosóficas o religiosas
Preguntas que implican juicio de valores.
Pertinencia de la pregunta de investigación
CUALIDADES DE FACTIBILIDAD
Consideración los aspectos vinculados a los recursos humanos, materiales y temporales
RECOMENDACIONES
Reflexión conceptual en el campo disciplinar.
Antecedentes
Documentarse sobre el referente empírico
Actitud de reflexividad frente al contexto
Atención para qué y para quién se investiga.
Contar con recursos necesarios para la implementación de la observación a lo largo de periodos extensos.
GUTIERREZ VEGA, Evelin MIGUEL ROJAS, Mirla Luzlinda