Menurut Noor Aini Ahmad, Zamri Mahamod dan Zahara Aziz (2012), kemahiran prapertuturan perlu diajar dan kemahiran ini merangkumi aktiviti mendengar,kemahiran memberi perhatian, kemahiran sosial( kebolehan hubungan mata, ambil giliran, peniruan, bermain dan berinteraksi), kognitif dan bahasa ekspresif