Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MARIA MONTESSORI - Coggle Diagram
MARIA MONTESSORI
Lý thuyết của Montessori
Ănh hưởng rất lớn tới phương pháp mà tất cả chương trình giáo dục mầm non được thiết kế hiện nay
Quan điểm của bà đã trở thành nền tảng cơ bản cho cách suy nghĩ của chúng ta về thời thơ ấu
Môi trường lấy trẻ em làm trung tâm
Môi trường tốt dành cho trẻ
Trẻ em cần những công cụ thực sự nếu chúng làm những công việc thực tế hấp dẫn chúng
Trẻ cần có thể lấy được các giáo cụ khi cần thiết, điều này giúp trẻ có trách nhiện hơn với việc học của mình.
Việc biết cách sắp xếp một môi trường hấp dẫn, đẹp đẽ cho trẻ cũng là một phần thiết yếu tronng dạy học hệt như việc biết chọn những cuốn sách thiếu nhi tốt cho thư viện vậy.
Trẻ học ngôn ngữ và những kĩ năng sống thiết yếu khác từ chính môi trường trẻ ở mà không cần sự nỗ lực học hỏi có ý thức nào
Quan sát
Mọi đứa trẻ đều có thể học. Nếu trẻ không chịu học thì đó là vì người lớn chưa chịu lắng nghe đúng mức và quan sát kĩ càng.
Trẻ cần nhiều hoạt động mang tính thể chất hơn
Cách để hiểu về trẻ em là hãy quan sát chúng
Năng lực và trách nhiệm
Để trẻ chịu trách nhiệm
Trẻ được làm bất cứ thứ gì các em có thể làm
Trách nhiệm của giáo viên là giúp tăng cường năng lực cho mỗi em bất cứ khi nào có thể.
Săp xếp các gói thời gian dài mang tính kết thúc mở
Khi giáo viên để trẻ lựa chọn những gì các em sẽ làm, làm như thế nào và làm vào lúc nào thì họ sẽ có nhiều thời gian quan sát và trợ giúp riêng cho từng em hơn.
Cách duy nhất để biết sắp xếp thời gian biểu và quản lý hành vi như thế nào là thông qua quan sát.
Trẻ học tốt nhất là qua làm việc và qua việc làm đi làm lại