Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
AKTIVITI SOKONGAN BAGI PERKEMBANGAN BAHASA DAN KOMUNIKASI KANAK-KANAK -…
AKTIVITI SOKONGAN BAGI PERKEMBANGAN BAHASA DAN KOMUNIKASI KANAK-KANAK
Interaksi dan Perbualan
Zainiah et al. (2020) telah membangunkan sebuah panduan kepada ibu bapa untuk menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak
kanak-kanak boleh mengendalikan perbualan dengan kanak-kanak lain tanpa terlalu banyak arahan daripada orang dewasa.
guru berbual tentang perkara yang dilakukan oleh kanak-kanak dan mengaitkan isu yang berkaitan pengalaman atau pengetahuan sedia da kanak-kanak serta menyelitkan kosa kata baharu
guru berinteraksi menggunakan mimik muka yang ceria,pandangan mata,bahasa badan,serta kedudukan serta kedudukan jarak badan apabila berbual dengan orang lain
Bermain
Semasa bermain,kanak-kanak belajar untuk berinteraksi dengan kanak-kanak lain, mengambil giliran, bercakap mengenai topik tertentu, berbual tentang hal peribadi dengan rakan lain.
main bebas, main peranan atau sosial drama,menyanyi sambil bermain dan mainan di luar kelas.
Permainan luar- murid bebas menyuarakan pendapat mereka dalam suasana yang menyeronokkan dan tanpa peraturan seperti di dalam kelas
Menyanyi dan Bahasa Berima
Menurut Brown (2014), kesedaran fonemik dapat dibangunkan melalui penggunaan bahasa berima, lagu dan puisi yang biasanya turut dilakukan dengan pergerakan jari dan pergerakan badan
dapat meningkatkan kemahiran manipulasi bunyi dalam pertuturan yang merupakan kemahiran fonemik ( kepekaan kanak-kanak kepada bunyi awal dan akhir perkataan dan pemecahan bunyi dalam perkataan dan ayat)
kebolehan mengecam bunyi bagi abjad tertentu yang merupakan asas kepada kemahiran menyahkod untuk tujuan pembacaan.
Kajian Christiner dan Reiterer (2018) menunjukkan kebolehan muzikal mempunyai hubungan yang positif dengan daya ingatan dan kemahiran fonik
lagu dan bahasa berima dapat meningkatkan kemahiran pengecaman bunyi yang menyebabkan sebutan mereka menjadi lebih fasih.
lagu dengan pelbagai tema membanttu meningkatkan kosa katak kanak-kanak ( menggunakan bahasa mudah, dan mempunyai frasa yang berulang lebih mudah diingati oleh kanak-kanak)
Membaca Buku
Laporan National Early Literacy Panel (NELP) mendapati amalan berkongsi buku dengan kanak-kanak kecil mempunyai kesan yang positif terhadap kemahiran bahasa lisan dan pengetahuan kanak-kanak ( Longinan& Shananahan,2008)
Kajian Van Druten-Frietman et al (2016 ) menunjukkan pengintegrasian pembacaan buku cerita dengan aktiviti pembelajaran dapat memberikan kesan terhadap perbendaharaan kata kanak-kanak terutamanya perbendaharaan kata ekspresif.
menyokong kefahaman naratif yang merujuk kepada kefahaman kanak-kanak terhadap makna cerita.
murid tahu masa untuk memberi pendapat atau bertindak balas, menunggu giliran untuk bercakap,mendengar pendapat orang lain dan bertolak ansur dengan pendapat orang lain yang berbeza
mempunyai daya pemikiran yang tinggi,malah kebolehan untuk menyampaikan idea, pendapat dan perasan secara berhemzh.
Bercakap di Khalayak
Menurut Halliday (1975), kanak-kanak perlu menggunakan bahasa secara berkesan untuk pelbagai fungsi atau tujuan yang tertentu.
kajian Peterson et al. (2016) yang mengatakan kanak-kanak dapat menerangkan apa yang mereka rasai dan fikiran ( fungsi peribadi), bercerita (fungsi imaginasi) dan menerangkan sesuatu perkataan tentang projek yang mereka laksanakan (fungsi memberi maklumat)
pada peringkat awal, guru menjalankan aktivit " show and tell" yang melibatkan bahan istimewa yang dibawa oleh kanak-kanak dan ,membentangkan bahan tersebut kepada rakan-rakan
untuk yang gemar melukis, murid menceritakan tentang kisah dan makna lukisan yang mereka lukis (dapat mengembangkan kreativiti mereka)
atau guru memberikan murid sekeping gambar dan meminta murid menerangkan perkara yang dilihat, yang diimaginasikan oleh mereka
mengumpulkan pembentangan projek murid-murid dan mengadakan pameran yang akan dihadiri oleh ibu bapa dan komuniti. Murid -murid bercakap menegani projek masing-masing kepada khalayuak yang menghadiri pameran mereka .