Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DSKP SAINS TAHUN 4 UNIT 8 : BAHAN, Rafidah Binti Hashim (P120549) -…
DSKP SAINS TAHUN 4 UNIT 8 : BAHAN
Objektif Pembelajaran
Mengenalpasti sifat bahan dengan menjalankan aktiviti.
Mengenalpasti dan mengelaskan jenis bahan sumber asas
Mengenalpasti sumber asas bahan
Teori Pembelajaran
CONSTRUKTIVISM
Murid akan menyesuaikan sebarang maklumat baru dengan pengetahuan sedia ada mereka untuk membentuk pengetahuan baru dalam mindanya dengan bantuan interaksi sosial bersama rakan dan gurunya. (Jerome Bruner)
Strategi Pengajaran
Pemusatan Guru
Pengajaran dalam berkumpulan
Demonstrasi
Hasil Pembelajaran
Murid mengenalpasti dan menyatakan sifat bahan dalam aktiviti tersebut
Murid dapat mengelaskan jenis bahan sumber asas dalam pembelajaran
Murid dapat mengenalpasti dan menyatakan 4 sumber asas bahan
Ahli Kumpulan 10 Set 24
Fauzi Bin Nasri (P124382)
Nurul 'irfah Binti Ismail (P124663
)
Norshakinah Binti Mohd Sharif Budin (P124973)
Nur Zahidah Binti Abd Wahab (P125044)
Aktiviti
Guru menyatakan objektif pembelajaran
2.Guru memberikan beberapa jenis sumber bahan kepada murid
3.Murid melakukan permerhatian ke atas sifat bahan
4.Guru menerangkan setiap sifat bahan yang berlainan kepada murid
Murid memahami dan mengerti jenis sifat bahan yang diterangkan oleh guru
Model Instruksional
Model ASSURE
1) Analisis
menilai pengetahuan murid
2) Penyataan Objektif
memberikan kefahaman kepada murid
3) Method/Kaedah
menayangkan video kepada murid-murid
5) Penglibatan murid
guru bersoal jawab dengan murid
6) Penilaian dan kajian
murid memahami topik yang dibincangkan
4) Pemilihan Media &Sumber Bahan
menggunakan video animasi
Storyline
video 1
1) Pada suatu hari Ani dan ibunya pergi ke sebuah pasaraya untuk membeli-belah. Disana, Ani dapat melihat pelbagai jenis barang keperluang rumah yang berada di rak pameran. Ani bertanyakan dengan ibunya tentang barang-barang yang dilihatnya itu mempunyai pelbagai jenis. Ibunya berkata bahawa setiap barang itu diperbuat daripada bahan yang berbeza.
video 2
2) Di sekolah, guru Sains memberikan beberapa jenis bahan. Murid-murid diminta untuk mengenalpasti apakah jenis bahan yang mereka sentuh itu. Ani teringat ibunya pernah memberitahunya setiap barang diperbuat daripda bahan yang berbeza. Semua murid menjawab jenis-jenis bahan yang diberikan kepada mereka.
video 3
3) Gurunya memberitahu semua barang-barang yang dibawa itu dibuat daripada sumbar asas yang berlainan. Guru menerangkan terdapat empat sumber asas iaitu tumbuhan, haiwan, batuan dan petroleum. Kini, barulah Ani mengerti perkara yang diberitahu oleh ibunya semasa di pusat membeli-belah itu.
video 4
4) Hasil dari aktiviti dan penerangan di dalam kelas oleh gurunya. Ani dan rakan-rakannya dapat mengenalpasti dan mengelaskan barang-barang mengikut jenis sumber asas bahan.
Rafidah Binti Hashim
(P120549)
