Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LUẬT GIÁO DỤC 2019
(Chương II, IV, V) - Coggle Diagram
LUẬT GIÁO DỤC 2019
(Chương II, IV, V)
Mục đích GDPT
Tiểu học
Cơ sở ban đầu cho sự phát triển: đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực
THCS
Củng cố và phát triển kết quả của Tiểu học; bảo đảm học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp
THPT
Trang bị kiến thức công dân, củng cố, hoàn thiện học vấn và có hiểu biết về kĩ thuật hướng nghiệp, có điều kiện phát huy năng lực bản thân để lựa chọn hướng phát triển
Nội dung, phương pháp GDPT
Nội dung GDPT
-
-
-
Cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi, đáp ứng mục tiêu GD
Phương pháp GDPT
Tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo
-
Bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác
-
Chương trình GDPT
-
-
Quy định phương pháp, hình thức tổ chức, đánh giá hoạt động giáo dục
Vừa thống nhất trong cả nước, vừa linh hoạt trong tổ chức, thực hiện
-
Nhà giáo
Người học
Nhà giáo
Nhiệm vụ
Thực hiện nghĩa vụ công dân, điều lệ nhà trường, quy tắc ứng xử của nhà giáo.
Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự; bảo vệ, công bằng với người học
Giảng dạy, giáo dục theo mục tiêu, nguyên lý GD
-
Vị trí, vai trò
Giảng dạy, giáo dục trong cơ sở giáo dục; quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục, có vị thế quan trọng, được xã hội tôn vinh.
Quyền
- Giảng dạy theo chuyên môn
- Được đào tạo, bồi dưỡng
- Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học
- Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể.
- Được nghỉ hè
Người học
Nhiệm vụ
- Học tập, rèn luyện
- Tôn trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động
- Tham gia các hoạt động phù hợp
- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của cơ sở giáo dục
- Xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của cơ sở giáo dục
Quyền
- Được giáo dục, học tập
- Được tôn trọng; bình đẳng
- Được học vượt lớp, học rút ngắn thời gian; kéo dài thời gian; lưu ban
- Học tập trong môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
- Được cấp văn bằng, chứng chỉ, xác nhận
- ...
Đối tượng
- Trẻ mầm non
- Học sinh GDPT; các trung tâm GD khác
- Sinh viên; học viên; nghiên cứu sinh