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Esquema anlitico sobre los componentes del curriculo del area de Ciencias…
Esquema anlitico sobre los componentes del curriculo del area de Ciencias Sociales del segundo ciclo de primaria
Indicadores de logro
Son los medidores de aprendizaje: Identifica el origen de los grupos humanos que poblaron la Isla en la epoca indigena, localiza y traza en un mapa de America las rutas seguidas por los primeros pobladores desde su lugar de procedencia hasta llegar a America.
Competencias
La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos
movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.
Competencias Especificas
Se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la
mediación de cada área del conocimiento.
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Contenidos
Los contenidos son mediadores de aprendizajes significativos. Son los conocimientos o saberes propios de las areas curriculares a traves de los cuales se desarrollan las competencias especificas.
Procedimientos
Se refiere al saber hacer o ejecucion de acciones: Investigacion sobre los primeros pobladores de la Isla de Santo Domingo.
Actitudinales
Se refiere al saber ser o estar: Valoracion positiva sobre los primeros pobladores de la Isla de Santo Domingo.
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Actividades
Son las accciones organizadas pedagógicamente que
forman parte de una situación de aprendizaje y que tienen por finalidad proporcional al estudiantado la oportunidad de vivenciar y experimetar cpmportamientos asociados con el de las competencias.
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Medios y recursos
Son los que favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginacion y dan soporte al desarrollo de procesos eucativos dinamicos y pariticipativos.
La Evaluacion
Es una guía para los actores del procesoeducativo acerca de la eficacia de la enseñanza y de la localidad de los aprendizajes
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