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CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO - Coggle Diagram
CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO
Teorías de la evolución
Selección natural (Darwin)
evolución en base a la sobrevivencia de los más fuertes y con ello la mejora continua
Mutación genética (De Vries)
aparición periódica, imperceptible, de nuevas características, como consecuencia de modificaciones en el patrón genético humano
Adaptación o transformismo (Lamarck)
progresivo perfeccionamiento de las estructuras y funciones biológicas, orientadas por la necesidad de supervivencia
Importancia
garantiza un mejor devenir a las respectivas sociedades
"los niños constituyen el futuro de la humanidad"
cuando adultos podrán labrar mejores destinos
mayores competencias, necesarias y suficientes
contribuir al mejoramiento de su generación y sentar las bases de las próximas
Aspectos básicos
El niño crece y desarrolla desde
la concepción
:check: proceso continuo :check: velocidad variable
según: las edades y las diferentes estructuras orgánicas
alcanza su máximo crecimiento:
5 años:
crece el 90% del cerebro
8 años:
pulmones alcanzan su estructura definitiva
concluye-adolescencia:
altura final
Fenómenos
cambios en magnitud
aumento de tamaño, tanto del cuerpo como de los diferentes órganos
ocurre en los primeros años de vida
esfera motora
esfera psicoemocional
incrementa su capacidad de interactuar con el medio y las personas que lo rodean
incrementa sus movimientos intencionales hasta tener la capacidad de caminar y desplazarse libre y voluntariamente
cambios en características
extinción de los reflejos del recién nacido y su
sustitución por movimientos intencionales
se aprecia
órganos internos van ubicándose en forma más precisa
cambio de la proporción entre las diferentes partes del cuerpo
cambios psicoemocionales: realistas, comparte con otros niños, mayor espíritu gregario
maduración
perfeccionamiento de las estructuras y funciones
mayor control de su mundo interno y autonómico
equilibrios
metabólico
inmunológico
homeostático
ritmos circadianos
:check: ocurren simultáneamente
:check: ritmos diferentes para cada órgano, aparato y sistema
Cambios que lo caracterizan
Esferas en las que se aprecian los cambios producidos
Esfera psicoemocional
lenguaje, inteligencia y emociones
demuestra preferencia hacia las
personas de su entorno cercano
realistas, capacidad de compartir
Esfera física
cambios en las dimensiones y características tanto somáticas como viscerales
Esfera motora
capacidad creciente de movimientos y su coordinación (función motora fina y gruesa)
aparición progresiva de la motilidad intencional
Nivel celular
migración dentro del órgano o aparato al que pertenecen
modificaciones en estas de acuerdo con la función
incremento en el número
En cada órgano, aparato o sistema
cambios en:
características
variaciones en todos ellos conforme van alcanzando su dimensión y estructura final
perfeccionamiento de funciones
alcanza la competencia funcional que le corresponde
magnitud
incremento de sus dimensiones
Otras características
vulnerabilidad
requiere ser protegido de las noxas ambientales de todo orden y de las infecciones entre ellas
dependencia
falta de discernimiento y de discriminación para evitar peligros, falta de las competencias para alejarse de ellas
obedecen a la inmadurez relativa de sus capacidades
Oportunidades perdidas
2 pilares
patrón genético
total de genes que a través de los padres le han sido transferidos
factores ambientales
inciden en que aquellos se expresen libre y plenamente, o no lo hagan
2 grupos
externos
alimentación apropiada
estimulación permanente a través de sus sentidos
aporte afectivo, social y emocional
internos
equilibrio del medio interno
ocurre cuando los factores ambientales no son permanentes y no están presentes cuando lo genético lo requiera