Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

DPLI SET 2 ( KUMPULAN 10 ) DSKP PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 (FEQAH:…

- - - - IMPLIKASI TEORI HUMANISME DALAM BIIIK DARJAH
        
        Guru juga perlulah memupuk nilai penghargaan kendiri dalam kalangan murid-murid serta memberi motivasi dan peneguhan yang sesuai supaya mereka sentiasa bersungguh-sungguh dalam menjalankan aktiviti pengajaran dan pembelajaran.
        
        Selain itu, guru boleh memupuk nilai-nilai motivasi diri melalui bimbingan supaya pelajar memahami diri, menerima diri, melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti sosial, dan seterusnya menentukan aktualisasi kendiri, iaitu arah hidup dan masa depan sendiri mengikut perkembangan potensinya yang tertinggi.
        
        Guru mesti menunjukkan contoh yang terbaik dari segi sikap, kepercayaan dan kebiasaan yang ingin ditanamkan oleh guru dalam diri pelajar.
        
        Guru boleh merancang aktiviti pengajaran mengikut kebolehan pelajar dengan tujuan meningkatkan keyakinan mereka, seterusnya meningkatkan peluang dan memenuhi keperluan penyuburan mereka iaitu kesempurnaan kendiri, memperoleh ilmu pengetahuan, menikmati dan menghasilkan karya atau ciptaan estetik yang bermutu tinggi.