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大三上學習收穫（待新增＆整理） - Coggle Diagram
大三上學習收穫（待新增＆整理）
分組合作
信任組員，相信團隊的加乘力量
不要想著「我如何當好組員」，而是「我如何和夥伴一起將成果做好」，心態的出發點不同，但做出的行為是相同的
如果你已經預設自己在「溝通弱勢」的一方，那不論如何問題始終會持續
就算大方向是由組員主導，但每次的討論、決定我也有參與，並且去思考他和我不同想法的背後脈絡，這也是我學習他人思考方式的學習機會
如果是一個團隊，應該以最終成果為共同目標，而不是糾結與在意個人的貢獻多寡，因為每個人其實都適時地扮演某個關鍵力量，所以缺一不可
改變很難，就不去改變嗎？帶著憤怒不平衡的心情去改變，只會讓轉換的過程更痛苦漫長
圓滑，將心放大
不要往心裡去
對事不對人！
該堅持的堅持，該謙讓的謙讓
你想要別人怎麼看你，首先你要先有那個樣子
學習跳脫和台灣人相處的模式，學習當不是那個總是主導的人
學著接受別人的想法跟你不同，也要盡可能讓對方了解你的想法，不要放棄溝通
倒沒有覺得有趣，但也不討厭，就是時間到了要把進度顧好
或許我們可以在其他課找樂趣吧！
用想的都是問題，用做的都是答案
不要想著我好討厭這樣的生活，要想著我可以如何適應這樣的生活(世界配合你&你隨世界具有靈活彈性)
了解自己
當你足夠了解自己，知道自己目標為何、正在追求什麼、喜歡什麼、討厭什麼、可以承受的底線和上限為何，就不會因為自己與他人不同，而感到焦慮不安，或試圖改變自我