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INVESTIGACIÓN, ACCIÓN DE LA REFLEXIÓN A LA PRÁCTICA EDUCATIVA
La investigación acción como método de formación docente
Práctica educativa
Proceso de reflexión
Elementos pedagógicos y didácticos
Formación pedagógica
Formación permanente
Formación continua
Alternativas de formación docente
Proceso de reflexión y transformación
Investigación acción
Estrategia de intervención
Estructura y contenido del curso
Proceso de formación
Perspectiva epistemológica
Perspectiva multifactorial
Desprofesionalización
Investigación cualitativa
Paradigmas de investigación positivista y hermenéutico
Contexto educativo
Experiencias de investigación
Aprendizaje basado en problemas