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Persona, mente y memoria - Coggle Diagram
Persona, mente y memoria
FUENTE DE INFORMACIÓN ESTÍMULO Y EXPERIENCIA :warning:
se origina de una fuente
de
podemos concebir como un estímulo o una experiencia
estímulo
remite a señales provenientes del mundo o cuerpo
experiencia
enfoque más que de hecho
sentido más elemental al evento de haber sentido
se trata
conciencia
circunstancia
acerca de algo
el sentido de señal
una representación
PROCESOS DE LA MEMORIA :smiley:
CONCEPTO
memoria indica a cualquier material o instrumento que permita almacenar y recuperar
capacidad para recordar o como la facultad por medio de la cual se recuerda
la memoria es el recuerdo
el recuerdo es la recreación aun el montaje en el tiempo presente de algo pasado
consideramos a la memoria como el conjunto
funciones mentales que permiten
retener
reconocer
informacion
evocar
Procesos esenciales de la memoria
Fuente de la información
estímulo
experiencia
Codificación de la información
consolidación
aprendizaje
Almacenamiento de la información
huella
engrama
Recuperación de la información:
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CODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN :explode:
CONSOLIDACIÓN Y APRENDIZAJE
No todo estímulo, evento o experiencia
se retiene en la memoria
aquellos que se adquieren mediante una codificación
puede seguir varias rutas de asimilación
memoria episódica
conjunto de esas huellas
constituir nuestra biografía subjetiva
memoria semántica
se trata de almacenar datos y conocimientos sistematizados
memoria operativa
adquisición de habilidad, pericia y virtuosismo
habituación
forma más elemental de aprendizaje
condicionamiento
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ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN :pencil2:
información procesada previamente a la que sea posible
regresar mediante la recolección o el recuerdo
qué capacidad tiene el almacén
Hoy en día se establece que el almacén de corto plazo
El otro almacén es el de largo plazo
semántica de hechos y datos, lejos de ser un acopio amorfo
se realiza mediante la categorización siguiendo
orden particular según las características comunes
cómo está organizado
92% para las comparaciones fáciles
88% para las intermedias
87% para las difíciles
huella física de un recuerdo
extensa por la neurociencia
EN BUSCA DEL ENGRAMA :check:
huella cerebral
de un ítem particular de información almacenada
con el aprendizaje y recuperada con el recuerdo
o sea con la memoria
ha informado que el aprendizaje y la memoria afectan cada
uno de los niveles de la jerarquía de organización
del Sistema Nervioso y el cerebro
a nivel molecular
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Todos estos cambios fortalecen las conexiones